【大纪元2019年02月27日讯】（大纪元记者骆亚、李新安采访报导）近日，一初中学生网购写字机器人抄作业的故事被媒体曝光后，深圳多位产品销售商的生意突然火爆甚至卖断货。这一现象引发舆论关注，原本备受诟病的大陆教育制度在道德堕落的当下更令人忧虑。
据《钱江晚报》报导，寒假期间，哈尔滨市一名初三学生仅用两天时间完成语文抄写作业，且字迹工整，没有错字、改字现象，母亲发现她用了写字机器人。
母亲张女士在女儿的房间里发现了一个“写字机器人”的包装盒，使用说明书上写着“可以模仿各种笔迹抄写文字”。在张女士的追问下，女儿承认用800多块的压岁钱在网上买了“写字机器人”，为了尽早到货，还特意加了30多元的快递费。
张女士一怒之下摔碎了“机器人”，痛骂女儿道，“它能替你写作业，能替你考试吗？！”张女士认为“这种设计太坑人了”，家长老师还难辨真伪。
大纪元记者查询发现，在淘宝网上，有大量“写字机器人”在贩卖，价格从数百元到上千元不等。对于这款“黑科技”，卖家的好评多多，不少人还晒出自己使用“写字机器人”的图片。
“很满意，减少了很多无聊的抄写，感谢卖家！”“非常不错，写字很流利，再也不用为写笔记发愁了！”“安装和使用都蛮简单的，……解放双手一级棒！”
除了学生，也有老师在使用写字机器人。“用来抄教案的！从此再也不用赶教案！”此外，也有买家说明，是因为工作需要购买的。
澎湃新闻报导说，写字机器人其实已售卖多年，但知道的人比较少。近日媒体曝光后，这类产品的销售突然火爆起来，深圳的淘宝卖家甚至卖到断货。
写字机器人现象在网上引发热评。“就没人想想为什么这种东西会卖得火吗？？”“老师为什么不反省反省为什么布置的作业用抄就能解决呢？”“恐怖的中国学生作业！”
也有网民表示，“哭了，反正我感觉挺棒的，说实话很多抄的作业都没有必要，抄断手了也没啥用。”
还有网民说，“儿时的梦想成真了！”更多的网民是担心，“中国的教育岌岌可危！”
造假盛行 风气败坏
北京在校大学生武同学对大纪元表示，学生应该要对自己负责，有些作业应该好好做。但是如果课业压力太大，有些没什么意义的作业，有些学生要抄写可以理解，但是这个严格来讲依然是不诚信的行为。
“现在一些作弊、造假的情况在高校和中小学大行其道，其实是社会风气败坏的缩影。”他说。“窃钩者诛，窃国者侯。相比学生用造假的方式完成作业，中共用谎言歪理愚民的危害更大。中国现在很多造假问题，根子上是制度的问题，权力不受制约，很多方面监管不力，就造成遵守规则的人吃亏，而投机取巧破坏规则的人得益，久而久之社会风气就败坏了。”
山东的前史学副教授刘因全在接受大纪元采访时表示，应该坚决反对让机器人做作业的做法。
他说，因为做作业主要是培养学生的能力，如果叫机器人来做作业，就没有这个作用了。做这种作业完全就是一种糊弄人。他说，“反对厂家、经销商这样做，他们这是在害人。不但影响了学生通过做作业提高自己能力的机会，而且败坏了社会风气，造成了学生从小就造假的现象，所以我们要谴责这些贩卖、制造的人。”
刘因全认为，这种现象说明了共产党长期无神论的统治，使整个社会道德沦丧，人们一切向钱看，不管其社会后果。
“如果中国人都提高自己的修养、提高自己的道德水准，我相信这种现象就不会有了。所以关键问题还是提高全民族的道德水准的问题。”他说。
对于教师也在使用写字机器人抄教案，乃至陆媒披露，一卖家甚至称自己的客户群体是以学校为主等现象，刘因全说，教师应该针对每个学生的特点因材施教，如果都用同一个教义、同一个声音，用个机器人做出同样的教案来，那这样还要老师干什么呢？直接大家都弄一个统一的电视台统一听就完了嘛。“对教师来讲，这样做是投机取巧、懒惰。”
中国教育制度必须改革
中国学生从小学一年级开始，书包就特别重，每天的家庭作业经常要做到很晚才能完成，一直备受学生家长的诟病。
刘因全表示，大陆现状确实如此，“中国教育制度面临着必须改革，学生的负担太重，就是应试教育、做作业的教育。小孩子上学，18岁以前这一段最主要的是身心的健康。关键不是要叫他学习多少的知识、做多少的作业，而是要叫他健康地成长。”
他分析，从幼儿园、小学开始，考试、张榜，学习成绩好的，不管老师、同学、家长都高看一眼；学习成绩差的就被歧视，甚至被老师、同学、家长打骂，被虐待。
他强调，“这是一种犯罪行为，古代都知道因材施教，不同的人都不同的才能。你不能用一刀切的办法，削足适履。”
刘因全从中国学生参加海外竞赛常拿奖却拿不到诺贝尔科技奖的现象分析中国学生为何没有创造力的原因，“就是一刀切的这种教育制度，学生就成了考试的机器。家长都望子成龙、望女成凤，老师为了自己的奖金，逼迫学生拚命地去做作业、把学习成绩搞好，这很不正常的。”
“中国现在，全民都拚命地逼着孩子读那个课本，死读书、读死书，而且中国的课本编辑得又很不科学，特别是文科类、社会科学类的，编得都成了毒化青少年的一些毒品。”
“教育必须改革，减轻学生的负担”，他说，而且要加强对学生动手能力的培养，从小就教孩子一些像做家务啊、做饭啊、养生啊、自己劳动的观念和技能啊，让他成为一个能够自食其力的正常的人。而不是一定要都把他赶到一条路上去，都去过独木桥、都去当高考冠军，那样引导只能是把整个民族带到市侩主义。#
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