一家4儿女统统当名校博士 妈妈真情述说教子良方

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(http://www.epochtimes.com)
【大纪元7月4日讯】对话动机
                 
  有媒体称﹐这是中国黄土地上诞生的第一个“家庭博士群”。
                 
  南方网7月4日报道﹐2001年3月﹐博士们的母亲李振霞撰写的《我家走出四个博士》一经出版﹐立即引起了教育界和媒体的广泛关注﹐该书目前已经是第6次印刷。全国有17个省邀请“博士妈妈”传授教子良方﹐去年﹐李振霞在9个省20多个城市作了60多场巡回报告﹐所到之处﹐有很多家长发出感慨﹕“我到今天才知道该怎样当家长﹐我实在太愧对我的孩子了﹗”
                 
  6月30日﹐记者借李振霞来深圳参加活动的机会采访了这位“博士妈妈”。
                 
  人物档案
                 
  姓名﹕李振霞
                 
  年龄﹕68岁
                 
  籍贯﹕黑龙江
                 
  履历﹕1957年毕业于中国人民大学哲学专业研究生班。共发表著作和文章500多万字﹐为中国现代哲学研究的主要开拓者之一﹐中国哲学史学会副会长﹑中国现代哲学专业委员会会长。

  “博士妈妈”甜蜜一家

  丈夫金春明
                 
  中国第一位以“文革”史为研究方向的博士生导师,马克思主义研究所所长。
                 
  大女儿金萤
                 
  世界十大医学院中排名第二的美国约翰。霍普金斯大学医学院基因工程的进站博士后。
                 
  大儿子金煜
                 
  美国麻省理工学院博士﹑博士后﹐受聘于国际石油巨舰雪弗龙公司﹐是该公司国际部的专家。
                 
  二儿子金侠
                 
  英国剑桥大学医学院的博士后﹐是世界著名防治艾滋病专家﹑“鸡尾酒疗法”发明者何大一教授的主要助手。
                 
  三儿子金延
                 
  毕业于清华大学﹐后在中国航空研究院攻读硕士﹑博士﹐现供职于美国匹兹堡卡耐基。梅隆大学物理系。

  ”博士妈妈”教子心得

  不在客人面前批评孩子﹐因为这会伤了孩子自尊
                 
  我从来不强迫孩子看书﹐而是从最小的事做起﹐使孩子有兴趣自己去找书看
                 
  不是舞蹈﹑绘画﹑外语﹑书法﹐样样都学就叫素质教育﹐如果做人不好﹐学位越高相反危害越大
                 
  最愚蠢的父母都不应该打孩子﹐父母文化程度低不要紧﹐工人能讲出工人的理﹐农民能讲出农民的理﹐但不能打孩子

  【自己拿书】

  那时家里没有一件像样的家具﹐但满屋子都是书﹐要让孩子自己从书架上拿书

  记者(以下简称记)﹕很多人都有这样的心态﹐说大学生的孩子必须是大学生﹐用极端的教育方法强制想让孩子成才﹐我原来在哈尔滨的时候﹐就听说有人因此将自己的两个儿子逼疯。我最想了解的是﹐你有没有过类似的想法﹖
                 
  李振霞(以下简称李)﹕我从来没有刻意让孩子们一定要成为博士或者硕士或者其他————其实孩子们基本上是在“文化大革命”期间成长起来的。
                 
  记﹕想没想过他们今后是一定要做学问的﹖很多知识分子都有这样的心理。你不会希望你的孩子进工厂当工人吧﹖
                 
  李﹕这也没有。我们的教育原则只是希望他们将来长大以后做一个有用的人﹐就是这样。
                 
  记﹕这是一个大前提﹖
                 
  李﹕一定要对社会有用。怎么样能做到这一点呢﹖那你就得有知识啊﹐这也是学习的动力。
                 
  记﹕孩子们接受吗﹖
                 
  李﹕我和先生都是从最小的事儿说起﹐比如说给他们讲姐姐起名的故事﹐姐姐叫金萤﹐知不知道为什么叫这个名字﹖我就讲这个来历﹐萤火虫的萤﹐是希望姐姐能在黑夜里发一点微光﹐我先生就文绉绉地讲﹐它用这点微光照亮茫茫长夜中的行者……
                 
  记﹕呵呵﹐这样说﹐孩子们能听懂吗﹖
                 
  李﹕萤火虫他们懂啊﹐他们说姐姐是萤火虫﹐我们也要当萤火虫。长大当萤火虫照亮别人﹐孩子们心里能有这个意识﹐就不简单了。
  等他们大一点了﹐就介绍他们看书﹑看英雄的故事﹐杨家将﹑岳飞啊﹐读这些东西﹐给孩子一个信念————我将来也要像这些英雄一样﹐要对祖国啊﹑社会啊有所贡献。
                 
  记﹕他们看书是从兴趣出发还是你强迫他们看﹖
                 
  李﹕我介绍﹐不逼他们﹐我告诉他们什么书好﹐让他们自己从书架里拿书。我家在中央党校有名﹐没有别的财产﹐甚至没有一件像样的家具﹐满屋子都是书。噢﹐现在多了一样﹐孩子们的照片挂满了房间﹐要我说这都是无价之宝。

  【一生良师】

大女儿金萤说小时候半夜醒来常看到妈妈在看书﹐就觉得自己没有理由不好好学习
                 
  记﹕其实以你这个年龄﹐还在四处奔波演讲作报告﹐是否很辛苦﹖
                 
  李﹕我现在四个孩子都在国外﹐我和先生收入也很高。我给家长们演讲﹐家长们觉得有收获﹐这我就觉着踏实。
                 
  记﹕这也属于一种奉献吧。你教导孩子们做对社会有用的人﹐你也是这样在做。
                 
  李﹕有人说父母是孩子的第一任教师﹐我不同意。父母不仅仅是第一任教师﹐还应该是孩子终生的教师。父母对孩子的影响是随时随地的﹐金萤就说过﹐小的时候经常半夜睡醒了还看到妈妈在看书﹐有这样一个母亲﹐自己没有道理不好好学习。
                 
  记﹕孩子们受你们这方面的影响也很深吧﹖
                 
  李﹕孩子们在遇到事情的时候﹐经常能够先想到别人。大儿子金煜9岁的时候﹐在黑龙江的通河里救人﹐硬是把掉入河中的小朋友拖了出来﹐却把自己的腿骨弄断了﹔金延在上中学的时候为了避免一场车祸伤到一对母子﹐自己骑着自行车扎进了路边的沟里﹐受了重伤……我看在眼里﹐疼在心里﹐但是更为我的孩子们高兴﹐因为他们都能够先想到别人。

  【不打孩子】

工人能讲出工人的理﹐农民能讲出农民的理﹐文化程度再低的父母﹐都能够给孩子讲理而不是打孩子
                 
  记﹕有没有打过孩子﹖
                 
  李﹕打过﹐年轻的时候火气大﹐我先生打过大女儿﹐我打过老二﹐但是很少有这样的事发生。
                 
  记﹕打孩子效果好吗﹖他们不会因为你打了他而产生隔阂吗﹖
                 
  李﹕我特别爱孩子﹐打过他们之后我就跑到小屋一个人哭。打孩子效果肯定不好﹐我和先生就搞说服教育。
                 
  记﹕你的家里还有一个“谈话小屋”是吧﹖
                 
  李﹕呵呵﹐这是因为我们有个“四不”的原则﹐才有的“谈话小屋”。
                 
  记﹕噢﹖是哪“四不”﹖
                 
  李﹕这是我和先生总结出来的﹐为了达到说服教育的目的。一是在客人面前不说孩子﹔二是在家人都在场的时候不说孩子﹐这是为了不伤害到孩子的自尊心﹔三是在饭桌上不说孩子﹐要注意孩子的饮食健康啊﹔第四就是在气头上不说孩子﹐这个时候父母容易说话走火﹐还怎么进行说服教育﹖
                 
  记﹕从此以后就不再打孩子了﹖
                 
  李﹕已经完全可以达到教育的目的了﹐还用打吗﹖金侠就说﹐妈妈很有能耐﹐讲道理我们要是不服﹐她就不停地讲﹐直到我们认错为止﹐印象中还没有什么时候没被妈妈说服过呢。
                 
  记﹕问题是这样﹐你和先生都具备很高的文化层次﹐和孩子谈话就能够讲出东西来﹐比如说分析利弊。但是文化程度不高的父母怎么办﹖他们面对孩子讲不出道理的时候怎么办﹖
                 
  李﹕我看很少有愚蠢到那种程度的父母。文化程度低不要紧﹐工人能讲出工人的理﹐农民能讲出农民的理﹐能对孩子进行基本的是非观念的教育就可以了﹐孩子在成长的过程中懂得的道理会越来越多。

  【快乐学习】

  现在米卢强调快乐足球﹐我的方法是让孩子快乐学习﹐从不给他们加额外学习任务﹐但必须预习第二天的课本
                 
  记﹕你注意孩子的考试成勣吗﹖毕竟这是衡量他们学习水平的标准。
                 
  李﹕当然注意。但是我不逼孩子﹐成勣不好了或者下降了就想办法去帮助他们。而且﹐我的孩子们学习成勣一直都很好。
                 
  记﹕你的方式是什么﹖
                 
  李﹕现在米卢强调快乐足球﹐我的方法是让孩子快乐学习﹐像玩一样地读书﹐这样不仅能让他们对学习产生兴趣﹐还能够提高效率﹐让学习轻松起来。
                 
  记﹕具体说说。
                 
  李﹕我要求孩子们注意课堂学习﹐在课堂学习的时候注意力要高度集中。这样其他孩子写作业用一个小时﹐能不能你用半个小时做完﹖其他时间你看点课外书什么的。现在强调减负是对的﹐但是必须的东西不能减﹐这些基础的东西是孩子以后的安身立命之本。
                 
  记﹕你的孩子们有玩的时间吗﹖
                 
  李﹕晚上回家以后﹐吃饭前孩子的第一件事就是运动﹐让他们保持旺盛的精力。打球﹑游泳﹑冬天滑冰﹐什么都玩﹐一个个跑得满身汗﹐大脑供血供氧都足﹐这时候吃饭﹐吃过饭休息一会儿再写作业﹐晚上10点之前都睡觉。
                 
  记﹕每天你给他们额外增加学习任务吗﹖
                 
  李﹕一点没有﹐但是有一个重要的内容就是预习第二天的课程﹐这样上课听讲的效果更好。而不是搞很多习题压得他们喘不过气。

  【做人要真】

  人格应该是最高学位﹐如果不让他接触社会﹐把孩子封闭在家里自己培养﹐这是很狭隘的教育
                 
  记﹕在对孩子教育的问题上﹐父母是最重要的吗﹖
                 
  李﹕给孩子一个好的环境﹐让家庭成为他们欢乐的港湾﹑稳定的后方﹐是成才必不可少的条件。
                 
  记﹕在这一点上﹐现在好像也有很多的争议。
                 
  李﹕现在有两个偏向﹐第一个是认为孩子在上小学之前要家长来管﹐上学之后就应该交给老师。还有一个就是强调家庭教育强调得过了头。我有一个学生﹐不让孩子上学﹐也不让他接触社会﹐放在家里自己培养﹐不让他接受学校的教育。我看过这个孩子﹐瘦瘦的﹐不是一个综合发展的孩子。这种教育方法是很狭隘的﹐即使是父母很优秀﹐也不可能对孩子有全面的教育。而且孩子还是要进入学校﹑进入社会﹐路得越走越广的。
                 
  记﹕有些家长说了﹕我的孩子舞蹈﹑绘画﹑外语﹑书法﹐有什么学什么﹐样样都学﹐各方面一起培养﹐这还不叫素质教育吗﹖
                 
  李﹕什么叫综合素质﹖首先要学习好﹐既有刻苦精神还要讲究学习方法。第二个是做人要做好﹐人格应该是最高的学位。做人不好﹐你的学位有多高也没用﹐相反可能你对社会的危害更大﹐有很多这样的例子啊。第三点是很多人都不注意的﹐孩子要有一个欢乐的性格和健康的体魄﹐这一生他可能会遇到重重的困难﹐有了欢乐的性格他就能很乐观地去对待它﹐满足于不生病﹐这就是健康的孩子了﹖我认为不够。
                 
  记﹕你认为成才的孩子应该是怎样的﹖
                 
  李﹕成才的孩子一定要有一个强壮的身体﹐金侠在剑桥大学研究艾滋病﹐这需要有健康的血液对比分析﹐而奇怪的是剑桥大学这么着名的名牌大学却没有血库﹐金侠就经常性地从自己身上抽血﹐当时我都有点动摇﹐不想让他学这个专业了﹐但金侠硬是这样过来了。没有好的身体﹐还搞什么研究啊﹐早就垮了。
                 
  记﹕你的孩子都不在身边﹐一家人想团聚都很困难吧﹖
                 
  李﹕这么多年﹐只有1998年圣诞节的时候﹐我们全家16口人在美国旧金山金煜的家里团聚过一次。
                 
  记﹕呵呵﹐收到圣诞礼物了吗﹖
                 
  李﹕孩子们送给我一个大红袋子﹐里面装的是他们在麻省﹑剑桥﹑霍普金斯大学的博士证书和论文﹐还有他们在世界权威学术刊物上发表的论文﹐袋子上写着一行烫金的字﹕“献给我们亲爱的父母和祖国”……(http://www.dajiyuan.com)

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