【大纪元2020年12月14日讯】（大纪元记者林紫馨台湾台北报导）针对行政院组织改造，日前有多位立法委员提案，将教育部改为国民教育部，高教并入科技部。对此，教育部长潘文忠14日表示，此事涉及整体学制一贯性，须深入讨论，重要关键是因为以学生为主体，学制采连贯衔接，未来有各种可能，可从国家人才培育角度全面思考。
多位立委日前共同提案，主张行政院组织改造可新增数位发展委员会，并将教育部的高教司拉出来，与科技部改为科技及高等教育部，教育部改为国民教育部，但目前都尚未与各部会深入探讨。
潘文忠14日在立法院教育及文化委员会前受访时表示，教育部过去曾进行组织改造，并入体委会、青辅会，教育部成立体育署、青年署以及国教署来推动相关事务。立委提议高教并入科技部，涉及学制和历史，需要更深入讨论。
潘文忠指出，教育部尊重立委建议，但这项提案影响力很广，需要更深入对话和讨论，学制的连贯衔接，对学生而言是重要关键，原则上希望以学生、学习族群衔接和国家人才培育角度来考量。
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