【大纪元2021年07月06日讯】（大纪元记者林宜君纽约报导）纽约市公校教育系统在疫情中难以如常上课，对学生和家长造成困扰；但是，市府与市教育局在过去一年，除了以族裔平等为由，拿天才班项目与特殊高中入学考试开刀，教育资源的分配问题，以及校方与市教育局互踢皮球的情况依然没有得到改善，让非裔家长也站出来猛力抨击公立教育系统的水平低落。
上周四（6月25日），由纽约市东皇后区（Eastern Queens）居民邓肯 （Michael Duncan) 和杜格（Raymond Dugué）带领的“学生改进协会”（Student Improvement Association），在曼哈顿市政厅旁边的特威德法院举行集会，要求市教育局解决第29学区学生考试成绩下降的危机。
据市教育局的数据指出，涵盖皇后村（Queens Village）、赫里斯（Hollis）、坎布里亚高地（Cambria Heights）的第29学区的非裔学生中，2019年仅有29%的五年级学生具备熟练的英语水平和数学能力。
令第29学区的非裔家长更无法接受的是，他们普遍都是中产阶级，却不能让孩子在公校系统中，得到与其所缴税金对应的教育资源。
当地媒体“Queens Chronicle”25日报导，“学生改进协会”成员指出，由市长主导的市公立教育系统是造成当地学区的学生考试成绩下降的一大原因，应由社区委员会拿回教育系统的主导权。
邓肯对媒体表示：“第29学区最新的考试成绩，就是对市长控制（市公立教育系统）的直接控诉。这就是为什么我们需要社区控制（公立教育系统），我们需要收回我们的学校。”
天才班与普通班混合上课 家长不满 搬家转校
纽约市教育局今年取消了四岁天才班以考试录取的方式，改以面试、推荐和抽签的方式录取。而有个别学校在疫情期间，把天才班与普通班混合上课，学校和教育局又不给出解释，令家长不满。
李女士是中国大陆移民，她的女儿Cherry从幼儿园开始，就是皇后区第28学区220学校的天才班项目（G&T Program）学生；疫情期间，因为校方将天才班与普通班学生混着上课，导致女儿的教育资源缺乏，加上网课老师频频更换且打分随便，李女士只好搬家，以便女儿在一年级下学期，转学至皇后区第25学区，评分约9分的第21小学就读。
李女士在周一（7月5日）受访时说：“我们天才班的小孩，大概10个有8个的家长都给校长分别写信了，想给校方表达让天才班的小孩在一起学习的心愿，但是校长最后就不回复了。”
但是，当李女士向新学校询问是否可以让女儿继续读该校的天才班时，校方反而要李女士自行询问市教育局家庭欢迎中心（Family Welcome Center）。
一问之下，才知道市教育局已经取消小学以上的天才班项目。市教育局员工向李女士解释：天才班取消一事，并不让学校直接跟家长说，而是由教育局告知家长；李女士的女儿因为已经离开原来学校，就意味她放弃天才班项目，或者再问问新学校能否让她女儿继续天才班项目。
“校长让我们找市教育局，市教育局让我们找校长，就是互相推诿嘛，反正现在也没人管了。”李女士无奈地说。◇
责任编辑：李悦
