【大纪元2023年10月31日讯】（大纪元记者袁源澳洲堪培拉编译报导）首都行政区的未来十年教育战略已实施五年，但公立学校学生在阅读和数学方面的差距仍在扩大。教育厅长贝瑞（Yvette Berry）没有透露她对解决此问题有何想法。
在近日举行的一个未来教育峰会之前，贝瑞说公平是她的优先事项之一，但需要做更多的工作，以了解为什么有些学生进一步落后于条件更优越的同龄人。
“对于如何克服任何问题，无论是在学习成果还是公平差距方面，所有教育系统都没有一个简单的答案，”她说。
首都行政区教育局（Education Directorate）的年度报告显示，首都公立学校在缩小父母上过大学和父母没有上过大学的学生之间的成绩差距方面未能达到标准。
贝瑞说，生活成本危机、疫情和山火影响了学生在未来十年教育战略中前五年的学习。
她表示，对于未来十年教育战略的后五年，她没有任何先入为主的想法，而是希望通过峰会听取学生、教师和所有教育部门工作人员的意见。
贝瑞说，政府已通过引入三岁儿童的幼儿园教育、为公校学生免费提供Chromebook（笔记本电脑），以及为弱势家庭设立公平基金来解决公平问题。
她还说，政府将于“今年晚些时候”，在五所选定的学校启动免费膳食试点计划， 这是一项重要的竞选承诺。
据《堪培拉时报》报导，堪培拉戈本天主教教育协会（Catholic Education Canberra Goulburn）主任福克斯（Ross Fox）说，其系统基于学习科学的促发项目，提高了全澳英语与数学统考（NAPLAN）所有学科的成绩，并且减少了教师的工作量。
“目前，我们已收到教师的调查反馈，他们说，由于我们的举措和我们提供的支持，他们每周的工作量减少了六至十小时，”福克斯说。
“当然，对我们来说，教学方法是实现公平的关键，我们已经看到了很好的结果，我们的确希望看到更多的成果。”
当被问及教育局是否应该实施天主教学校系统使用的一些策略，包括更明确、更直接的教学时，贝瑞没有直接回答。
她说：“当我提出（未来教育战略）时，它的标志之一是解决我们学校的公平问题，这也是过去五年来我们一直在做的事情，即在整个学校系统中实施一些能够切实提高公平性的措施。”
澳洲天主教大学堪培拉校区校长冯· 古特纳（Darius von Guttner）教授说，重要的是要研究为什么首都行政区没有达到五年前设定的里程碑。
“我认为问题在于，我们要重视教育工作者和教师教育，创造系统性的结构，使教师能够掌握基于证据的学习和塑造课堂，”他说。
首都行政区私立学校协会（AISACT）执行主任瑞格利（Andrew Wrigley）表示，非政府学校热衷于参与有关教育行业未来的讨论。
“在我们看来，许多结果或优先事项都是基于政府部门的体系，”他说，“因此，未来五年，我们将迎来一个非常好的机会，让私立学校引人注目。”
责任编辑：王嘉
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