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【大纪元4月3日讯】〔自由时报记者翁聿煌／基隆报导〕基隆市月眉国小为协助家长了解孩子的特性和气质，安排专家教大家从孩子的皮质纹(指纹)来掌握子女的个性和潜能，从而尊重子女个体差异，改善亲子互动的困扰。
月眉国小为基隆市的小型学校，师生人数七十余人，校长赖丽雯到任后，与同仁积极用心建立良好的辅导管教作为，盼能与家长建立紧密合作关系，加强学生的学习态度和效果。
亲职教育课程
邀家长同参与
因此校方在4月分的亲职教育课程中安排近年在台湾十分流行的皮质纹检测介绍和因材施教的系列课程，邀请家长参与，盼能建立亲职教育的新观念。
讲师陈姵芝为台北市世平托儿所的执行长，该所利用皮质纹检测，为幼童进行筛检和个别教学依据有丰富经验，皮质纹检测在西方有八十余年历史，并且有医学和统计学上的立论基础，国内也有引进。
根据检测单位的说法，从皮质纹可以了解和参考的范围包括大脑功能结构的优越顺序、学习操作的敏锐能力、视觉／听觉／体觉的适当学习管道、学习及教养沟通的型态及属模式、(语言、逻辑数学、空间、肢体运作、音乐、人际、内省、自然观察)八种多元智慧的潜在能力。
陈姵芝说，每个人的指纹都是独一无二，而皮纹检测就是利用它来分析每个人的先天气质，提前知道个人的先天智能发展状况。
每个小孩都拥有独特资质和潜能，如果能透过皮纹检结果的参考，重视其性格及沟通特质，就能给予适当智能刺激，增强学习效果。
