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【大纪元8月6日讯】(据中广新闻陈映竹报导)近来总爷国小并校案引发争议，教育部着手研究进一步制定未来小校发展政策，目前正搜集日本、韩国和国内成功并校、小校再生案例，进行检讨。
根据最新一期的教育部电子报载，日本因为少子化、私立学校受欢迎的影响之下，公立高中为持续正常运作，和私校相互“竞合”，全国各地正逐渐推动并校，整合学区。
而近年来，台湾则是持续推动偏乡小校整并。教育部表示，小校整并是目前教育部相当重视的议题。目前国教司正委托政治大学，搜集日本、韩国案例，并且综合台湾经验，进行研究。教育部主秘潘文忠说，小校有多样态的发展，合并有利也有弊，以云林县的小校为例，因为采取“策略联盟”，相互交流师资、资源等，让学校呈现出自我特色、免于并校。
根据统计，过去台湾有150多所小校被废校、并校，教育部长郑瑞城也在日前提到，接下来小校整并问题，不能单从经济面角度思考。这项议题将提报到中小学永续发展委员会中讨论，并作为未来政策制定的参考。
