这是“美国宪法的思想基础”系列最后一篇，主要讲如何用前面谈及的政体思想，教育我们的年轻人。

制宪者编写了这份文件，目的是让那些了解英美先例并遵守英国式的独立和诚实的司法标准的法官来解释。当法官不符合这些标准时，他们实际上就颠覆了...

有一些自称是宪法专家的人，实际上并不完全理解宪法文本的全部含义，原因在于他们没有充分了解制定宪法时的社会背景。

孟德斯鸠的全名是夏尔‧路易‧德‧塞孔达，拉布雷德与孟德斯鸠男爵（Charles-Louis de Secondat，Baron de L...

本系列所讨论的古典时代先贤们的思想均直接或间接地影响了宪法，1787-90年宪法辩论参加者的言行直接证实了这一点。

前两篇文章介绍了罗马共和国最后几年和罗马帝国的最初几年的几位杰出诗人。这个时期也出现了一些杰出的历史学家，其中对美国制宪者影响最大的是提...

本系列上一篇文章（第九篇）介绍了1787-90年宪法辩论参与者常提到的奥维德、贺拉斯和维吉尔三位罗马诗人，也说明了为什么维吉尔有着最大的...

首先，按照本系列文章的标题，这里介绍的是美国宪法的思想背景，而不是美国革命的目标。革命的目标随着时间而改变。起初，革命者寻求恢复美国在大...

本系列的上一篇文章概述了罗马政治家马库斯‧图利乌斯‧西塞罗的平生，介绍了约翰‧亚当斯撰写的共和制宪法调查第一卷序言，如何受到西塞罗著作的...

与本系列第三和第四部分的主角苏格拉底、色诺芬和柏拉图不同，亚里士多德不是雅典人。然而，亚里士多德在雅典享有盛名。

这是关于美国宪法思想基础系列文章中的第四篇。

到耶稣诞生前五世纪初（公元前500年），希腊文明已经远远扩展到了希腊本土之外。希腊支配着黑海沿岸的殖民地，从地中海北部直至西班牙，许多地...