全國高中職實用技能學程輔導訪視工作

【大紀元2011年02月16日訊】（大紀元記者李擷瓔台灣嘉義報導）2月16、17二天假嘉義市東吳高職舉辦「99學年度全國高中職實用技能學程輔導訪視工作檢討會」。

高中職實用技能學程是以學生為中心，注重學生適性發展，延續國中技藝教育，配合社區產業環境需求，結合學校現有師資、設備，並以學生將來能順利進入職場就業為導向的教育學制。

民國72年教育部規劃「延長以職業教育為主的國民教育」計畫，在高職開辦年段式「延教班」課程。84年更名為「實用技能班」。93學年度起實施國中技藝教育學程，高中職也同步實施「實用技能學程」。開辦至今畢業生達200,473人。

東吳高職辦學績效受肯定，奉教育部指定，承辦「98.99.100學年度全國實用技能學程輔導訪視工作」，該校校長賴建源表示，政府為照顧弱勢學生族群，對實用技能學程，實施三年免學費政策，至2011年投入經費約16.66億元，每年受惠學生數約5萬7千餘人。每學年度教育部中部辦公室聘任專家學者約50餘人，組成訪視團隊，定期辦理「實用技能輔導訪視」，進行受訪學校問題諮詢及執行成效訪視工作。

在實施年段式教學目標，強調就業導向多元務實的課程規劃，選擇適合其學習發展的教材，提供至職場體驗甚至工讀實習的機會要求下，期使在教育政策導引及辦理學校悉心教育下，使學生能順利地成長，真正習得一技之長，將來進入職場就業後，能成為社會有用的人才。