特殊教育評估服務 近半安省學校設限

安省家長協會稱,需要特殊教育的學生增多,等候時間過長,學校限制申請人數

人氣 3
標籤: ,

【大紀元2012年05月08日訊】(大紀元記者季薇加拿大多倫多編譯報導)週一(5月7日)的1項最新研究報告表明,安省近一半的學校限制需要特殊教育評估服務的申請人數,將未知數量的需要學習幫助的學生置之一邊。報告作者對此結果感到意外,敦促教育廳長審查此事。

據《環球郵報》報導,在得到安省72個教育局的1,108所中小學的反饋後,研究報告作者對結果頗感意外,並促請教育廳長布頓(Laurel Broten)承諾6日審核此事,布頓表示:「我會關注此事,看看(學校)的做法是否適當。」 至於學校是否允許設限,要等布頓調查後,方可知曉。

學生等待申請特殊教育評估過長

週一(5月7日),倡導安省公共教育的獨立組織——安省家長協會(People for Education)公布的報告顯示,有47%的高中、50%的小學限制可以接受特殊教育評估學生的數量。這一現象在安省東部地區尤為突出,80%的小學回應,學校就有限制規定。學生們要用1、2年甚至3年時間才能進行評估,該組織執行主任凱德(Annie Kidder)表示,這個時間對孩子們來說,太長了。

凱德表示,3年前已經風聞此事,但對報告結果依舊感到震驚,沒想到對學生申請特殊教育評估設限的學校竟如此之多。而在全安省,教育局聘用的心理學家也是捉襟見肘,每年每所學校僅有極少數學生,往往是3、4個,有機會接受評估。校長們受財政限制,不得不優先考慮急需個案,一些家長不惜自掏腰包,自費2,500加元請專家評估自己的孩子。凱德稱,很多學校校長覺得申請特殊教育評估的學生太多,難以管理。

特殊教育需求上升

2000年至2001學年,在安省接受特殊教育評估的學生有4萬6,000名,今年已經下降至3萬5,000名,也許封頂措施是造成申請學生人數下降的背後原因。同期,需要特殊教育的學生對從事特殊教育的教師的比例上升,小學從2000年至2001學年的22比1,到時下的36比1,中學是48比1上升到69比1。由於某些學習障礙率攀昇,政府投入到特殊教育上的花費在過去10年增加了86%,今年超過25億加元。一些教育工作者擔心,特殊教育的資金投入很難預料,有可能成為個無底洞。凱德稱:「特殊教育需求在上升,但是我們需要明確,我們所花的資金用於幫助孩子們。」

凱德補充,特殊教育是家長協會面對的最突出的問題:40%的家長來電關注特殊教育,而特殊教育體系讓家長們困惑或沮喪。素質教育學會(Society for Quality Education)會長戴爾(Malkin Dare)也有同感,其組織收到的類似投訴也很多。

經濟學家德拉蒙德(Don Drummond)在他的公共服務檢查報告中早已建議,削減70%非教學人員,包括學校教育局聘用的心理學家和教師助理。 布頓已經聲明,特殊教育的需要,是教育廳不接受該建議的原因之一。

不過,特殊教育的窘迫現狀,在短時間內難以改善,特別是在省府面對153億加元的財政赤字、收緊預算,學校教育局難以為繼、裁員的大環境下。前不久,多倫多區教育局已經裁減了正規課堂內幾乎所有的教師助理,這些人當中有許多人與有特殊需要的學生接觸密切。

相關新聞
留學生對醫療保險應該有哪些瞭解?
香蕉惹的禍 代課教師遭停職 呼籲公正
安省反欺凌立法 社區擔心傳統價值受衝擊
多市公校學生精神問題 專家免費諮詢
最熱視頻
【新聞看點】大管家石剛被免職 李克強失影響力?
【秦鵬直播】黃明志流淚回擊中共封殺:人們覺醒
【財商天下】人民幣飆漲 套利資本「興風作浪」
練乙錚:中共激化國際矛盾 製造冷戰局面
【新聞大家談】美挺台參與UN機構 能否破陣?
如果您有新聞線索或資料給大紀元,請進入安全投稿爆料平台
評論