【大紀元2013年09月08日訊】 （大紀元記者邱晨溫哥華報導）溫哥華一些學校計劃，明年初在學校啟用電子設備，允許學生們需要自帶智能手機、平板電腦與手提電腦來學校，用作一種學習工具。然而，家長們擔心孩子們過早沉溺於電子世界，對他們的身心不好。教師們則希望省府撥款，為學校提供條件，因為許多學生購買不起這些昂貴的設備。
這是一項試驗項目，由四所學校參與：Kitchener、Renfrew、Lord Byng與Eric Hamber中小學。從明年初開始，學生們在經過家長的同意後，要求帶上電子設備上課。
然而，教師、家長與行政人員目前最擔憂的是，僧多粥少，學校沒有足夠的電子設備，而許多學生家長也負擔不起這些設備。
學校局學習技術部負責人恩斯丁（Audrey Van Alstyne）告訴《24小時》報紙說，學校自己有66車電子設備，每車裡有15至30個電子設備，而學校局也有15車，提供給學校租用。
溫哥華學校局委員王偉倫在接受大紀元採訪時說，因為學生們自己擁有這些電子設備的研究很多，因此一些學校推出這樣的教學項目，允許學生們使用電子設備，專門用於教育，而不能用作其他用途。
他說，學校也對於使用無線上網，採取嚴格限制的態度，同時確保所有學生有機會使用，比如學校局已經準備了電子設備車，每個裡面有20至30個iPad、手機或其他設備。
他表示，學校局暫時無意將其擴大到全市，而是各學校自己決定，同時，教育經費的短缺，也造成學校的資金困難，家長們需要自己購買這些設備，他們呼籲省府提供撥款。
談到具體實施時，恩斯丁認為，鼓勵學生們自己購買這些設備，並與自己的小組成員共享，而學校局準備的電子設備將填補空缺，這樣可以盡量讓所有學生都參與。
學校局委員倫巴第（Mike Lombardi）說，現在溫哥華學校學生中，60%擁有自己的智能手機，也就是說，學生們與電子世界的聯繫越來越多，他認為這是一個「認可」的事實。
溫哥華中學教師協會主席帕魯克女士（Debbie Pawluk）也有同樣的擔憂，希望所有的學生都不被落下。
另外，這麼多學生一起使用，網絡速度、設備兼容性、課堂上合理使用、偷竊或技術支持等等，都是問題。帕魯克認為，看上去要完成這項教學工作，背後意味著巨大的工作量，需要瞭解許多操作問題。
溫哥華地區家長會主席莫博格（Monica Moberg）卻抱怨說，家長們常常不得不為此投資，或者自掏腰包，或者籌集資金，而政府卻不提供學校必要的撥款。
她提到說，家長們被告知，需要購買這些設備，然而，「政府卻需要明白，他們需要在技術上撥款表示支持。」
家長陳曦有兩個孩子正在溫哥華學校讀書，她認為，學校局允許孩子們使用電子設備，在目前如此普及的狀況下，也無可厚非。不過，她作為家長一直沒有給孩子買手機等，她認為最好等到上大學，才能再放心地讓他們使用。
她表示擔心，希望學校考慮更周全：「學校這樣推廣電子設備，無異於鼓勵孩子們使用，卻不設定如何使用規則，不考慮學生的安全問題等，這樣是很不合適的。孩子們年紀小，無法保證他們在網絡世界裡，不會被利用，或閱讀不好的內容。」 ◇
責任編輯：何堅
