【大紀元2015年02月03日訊】近日，一封曝光於網絡的實名舉報信揭開了中國教育界一起大貪腐黑幕。該舉報材料所曝光的對像是中共教育部部長袁貴仁以及他的兒子北京出版社教材中心總編輯袁昕，所曝光的事件為上述二人利用職權，讓未經立項與核准、初審與試驗的12套「袁氏教材」一次性通過最終審定；屆時致使著作權至少能賣出20億以及若推廣，市值將超過百億的收益悉數納入自己的腰包。這便是舉報材料中舉報人對這筆錢權交易所估算的貪腐數額。
在這份標題為《關於教育部部長兒子袁昕非法送審12套教材的舉報》材料中，令人瞠目的除了那對父子如此明目張膽、毫不避忌的貪腐手法之外，更重要的是，他們將一雙「撈金」的黑手卑劣、無恥的伸向了無辜懵懂、完全置身在學校教育中的孩子。舉報人在信中疾呼：「這可是供2億多中國中小學生選用的課本啊！」這句令人痛徹心骨的吶喊正是在告訴我們，貪官謀取利益的背後，是中國數以億計的孩子們不得不遭受未經審核的偽劣教材戕害和荼毒的悲慘一幕。
對於毫無明晰的甄別、判斷能力，強烈依賴家庭及學校教育的中小學生來說，老師的傳道、授業、解惑便顯得更為重要。然而，中國大陸拜集權政治所賜，知識界和教育界普遍存在著思想盲從、殭化，自由遭到禁錮的流弊，因此，大多數處在教育第一線的老師既不知該如何秉承天理來「傳道」，也不具備上知天文、下通地理的高德博學來「解惑」，唯一尚能做到的只是照本宣科的「授業」而已。
此番「授業」所用之「腦」全然聽從於中共教育部門的指令，所憑藉之教材全然出自於教育部門一眾官員的利益考量。於是，在過往的歲月中，大陸中、小學的教科書被曝出刻意捏造、錯漏百出的消息可謂是不絕於耳。
2009年英國《經濟學人》雜誌撰文稱，有研究報告指出，目前大陸使用最廣的三種版本的小學語文教材，都存在著多篇內容失實的文章及常識性錯誤。2010年10月，大陸多家知名媒體報導稱，中國小學語文教材陷入了一場新的「杜撰」、「造假」風波。2013年11月，河南鄭州的一位老師在人教版新版七年級語文上冊教材裡找到30多處錯誤後，將人民教育出版社告上了法院。2014年9月，一篇題為《山西一退休教師給語文教材「挑錯」400餘處》的文章稱，幾年來，山西運城語文教師張號立找出了「４００多例語文教材和教輔書中程度不同的問題」。
語文課本是一種閱讀性很強、帶有直觀文字內容的教材，因而，大部份的偽造與錯處最容易聚集在此。除了因教材的編寫與校正人員疏忽大意而導致的錯誤之外，還有人為編造的用以歌功頌德的洗腦內容。比如將中共黨魁撰寫的文章或有關他們的文章收錄到課本中，老師在講解時，也被要求必須注重提煉其中的以「歌頌」為基調的所謂「中心思想」。
而對歷史課本的編寫，中共教育部則更是極盡偽造之能事。被中共委以重任的編者在教材中，對中共的醜事、惡行刻意進行嫁接、篡改；對歷史上的聖賢、明君則一味放大其過失，以此來斷章取義的說明歷史具有「局限性」。更加離譜的是，在名為《思想品德》的教科書裡，居然還攝入了用來栽贓、誣陷法輪功的「自焚」偽案的虛假故事。官方的目地昭然，正是要煽動學校的孩子們對法輪功信仰人士產生誤解和仇恨。
面對著這類教材，我們不禁要問：這些充斥著「假、惡、斗」的中共價值的教科書又是如何榮登大雅之堂，堂而皇之的出現在孩子們的桌前的？毫無疑問，這定然與幕後骯髒、齷齪的權錢交易有關。無數中小學校長在將此類教科書搬進課堂的過程中自然是功不可沒，他們已被查處的貪腐數額與那位至少能賺20億的教育部部長及兒子相比，不過是小巫見大巫而已。
最值得指出的是，無論是小官小貪，還是大官大貪，都讓我們看到，為了自身的利益，這些貪官不僅能泯滅良知，對關乎孩子成長、關乎國家未來的教育領域下手，同時也在毫無底線的扮演著助紂為虐、迫害良善的的幫凶和犬馬。而能夠培養並縱容這類既貪財、又喪盡天良的官員的「宗師」，除了中共之外，再沒有別人。
責任編輯：尚一
