【大紀元2016年03月12日訊】（大紀元記者程泰泉澳洲珀斯編譯報導）西澳教育廳將投資63萬澳元讓40位學校校長參加一項培訓領導能力的課程，這其中包括為期一週在美國哈佛大學校區的培訓。
據西澳人報網報導，教育廳聽長科利爾（Peter Collier）表示，今年將從獨立公立學校（Independent Public Schools）中挑選出20名傑出的校長參加培訓，明年還會挑選另外20名。他說：「將依情況而定，如果效果不錯，之後幾年會有更多的名額。」被選中的校長們將參加為期兩年的領導能力培訓，其中包括六天在美國哈佛大學教育研究所的課程。
科利爾指出，之所以選擇哈佛是因為其國際知名的培養教育方面領導能力的課程，同時，這也讓西澳的校長們有更多機會結識來自世界各地的優秀同事們。「這為他們提供了一個開闊視野的機會，讓他們在教育方面有更多的創新和遠見。他們不應該僅僅是在西澳同行中相互取經，最重要的是他們要走出國門走向世界。」
當被問及政府在經濟如此困難時期如何支付得起這個項目時，科利爾表示，該項目的資助來自於教育廳目前的預算，並得到了聯邦政府的補助，旨在增強西澳的公立學校體系。
哈佛的領導能力課程吸引了來自世界各地的高素質學校領導參加，而且必須在哈佛校園上課。
科利爾表示，私立學校的校長們經常參加海外培訓項目，公立學校也不該落後。他說：「強有力、具有創新意識的領導能力對於公立學校的發展至關重要。」
公立學校教師工會主席伯恩女士（Pat Byrne）對於校長們有機會參加領導能力的培訓課程大加讚賞，但是，她覺得只把機會給獨立公立學校的校長有點不太公平。伯恩女士說：「這會讓近400名不在獨立公立學校系統的校長們認為，他們不應該擁有這樣的待遇。」
教育廳表示，將在2018年對該培訓項目的影響、投資回報及可持續性進行評估。
獨立公立學校（Independent Public Schools）為西澳政府在2009年首創，指的是擁有更多獨立決定權的公立學校。之後，這種名稱和系統漸漸地在澳洲其它省份也開始被採用。獨立公立學校校長的職責從傳統的只關注教育，擴展到如何運營和管理。
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