【大紀元2017年11月24日訊】（記者余天白溫哥華編譯報導）上月因公開批評卑詩教育大綱同性戀與變性教育內容而遭體制內眾議的奇利瓦克市（Chilliwack）學委Barry Neufeld本週二再次發聲稱，省內當前教導學生「性別自選」的SOGI（Sexual Orientation and Gender Identity）課程不利於孩童的心理和行為發展，對有變性心理傾向的孩子採用生物手段促其變性更是「虐待兒童」。
據CTV報導，星期二，Neufeld學委在阿伯茨福特市（Abbotsford）一場抵制SOGI課程的抗議活動上表示，學校應鼓勵孩童自信面對自己的身體，而SOGI課程「傳遞了一個微妙但威力很大的訊息，那就是孩子們的身體是有問題的，所有孩子都應該考慮拒絕接受自身的性別」，這樣的病態教育為自己所不齒。
Neufeld還認為，對有變性心理傾向的孩子使用藥物阻礙其天然性徵發育，或用荷爾蒙刺激其相反性徵發育等做法是對兒童的「虐待」。
誰是「真正的霸凌」
上世紀90年代以來長期擔任奇利瓦克市學務委員的Neufeld上月因在個人社交媒體上發表了一篇評論類似的長帖而在公立教育系統內引起軒然大波。
包括省教育廳廳長Rob Fleming、卑詩教聯（BC Teachers Federation）、奇利瓦克區教育局（Chilliwack School District）在內的官方機構和體制內人士紛紛譴責Neufeld「心胸狹隘」、「思想落伍」，稱其言論「噁心」、「絕對錯誤」，會助長校園內對變性與同性戀學生的霸凌風氣，有損該群體的安全感等。
「看到媒體上批評者們如潮般的惡毒咒罵、侮辱甚至是威脅，很多民眾都驚呆了。」Neufeld星期二對此回應道，「那些支持SOGI課程的人才是真正的霸凌一方，他們想讓希望討論這件事的人都閉嘴。」
與官方一面倒的批評聲音不同，Neufeld的言論獲得了許多普通民眾的支持。
溫哥華作家Laura-Lynn Tyler Thompson便在其個人社交媒體上發帖稱，學委Neufeld是痛揭當今西方文化弊病的「英雄」。她寫道：「（有變性傾向的孩子）有危險進入一個自殺率極高的群體（變性人群體）之中，而這些不理性的家長和有些老師卻絲毫不以為意，還全力支持這種不理智、不科學的（變性）心理。停手吧！」 ◇
責任編輯：李道緣
