【大紀元2017年08月21日訊】（大紀元記者蔡溶報紐約導）上週，曼哈頓區長高步邇（Gale Brewer）就現時學校的心理健康工作者人手是否足以照顧到學生的需要進行評估，發布了「誰在關心：紐約市立學校的心理健康保健狀況」的報告，讓父母們了解紐約市立學校的心理健康系統。
現代社會，由於競爭壓力大，生存環境複雜，很多疾病都呈現出年輕化的趨勢，青少年也成了心理疾病的「大戶」，抑鬱症、焦慮症、睡眠障礙等影響了學子們的身心成長。報告顯示，除了個別學校受益於醫療補助計畫資助的診所，或者有公益金資助的常設社工，為有特殊需要的個別學生提供服務之外，曼哈頓307所公立學校中的100多所，除了「茁壯紐約」（Thrive NYC）提供的心理健康諮詢服務以外，再沒有其它的精神健康服務。「通過市長基金推廣紐約市私人資助，這些心理諮詢師的人數規模太小了，每個人是10個不同校區的首席心理健康代表，為8,000名學生提供服務。」
同時，診所系統今年會面臨新的經費威脅。去年6月紐約州削減診所治療經費，影響了全市五大行政區28個校區的55所曼哈頓公立學校。今年10月，紐約州醫療救助福利（Medicaid，俗稱「白卡」福利）的變化，可能會導致為103所曼哈頓公立學校提供服務的（第28條）診所計畫的附加資金減少。
區長高步邇表示，一直以來，焦慮情緒都在從不同程度上影響著學生的成長歷程。但現在，「學校的心理健康系統，就像拼塊被子，要用顏色各異的小布料，拼湊出一個百納被」，每800名曼哈頓公立學校學生只有一名社工，其中幾十所學校沒有一名全職社工或專業的心理輔導員。
她認為，以學校為本的心理健康服務，應該有專門駐校的心理諮詢員工，而不是靠偶爾的拜訪，這才能從根本上改善學生的生活。
區長建議，紐約州的醫療補助費繼續為（第28條）診所提供額外的兩年補助，讓學校有時間適應醫療補助管理的改變和新的計費結構；設立新的資源，對教師進行心理健康諮詢的培訓；市教育局吸收社工實習生，在缺乏全職社工的學校安置社工實習生等。◇
責任編輯：艾倫
