六四事件擬列歷史課

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(http://www.epochtimes.com)
【大紀元10月25日訊】一九八九年北京發生的「六四事件」,最快可望在兩年後列入教科書,教育署擬在中國歷史科的課程,涵蓋這個當時舉世關注的事件。

據太陽報10月25日報導﹐教育署推行課程改革,中國歷史與歷史(世界歷史)兩科展開第二階段諮詢,經修訂後,歷史課程學習年期延伸至二OOO年,鄧小平改革開放、六四事件,以至江澤民的領導,均一併納入範圍內。

教育署昨日公布中史與歷史科,第一階段諮詢期後修訂課程內容,兩科均以「詳近略遠」為原則,重點教授近、現代部分的歷史,中史教學年期更由古代夏朝一直延伸至二OOO年,古代史與近現代史比例各佔百分之五十,歷史一科則重點教授二十世紀的百年歷史,探討世界各地矛盾和合作,包括以巴衝突,香港的六七暴動等。

課程修訂後,中史科將一九七六年至二OOO年亦納入「歷史」年期,例如鄧小平功績、六四事件、江澤民上台後的領導方針,均納入教學範圍之內。歷史科則不再提十九世紀或之前的事,反而將現時只教至一九七?年的世界歷史,延至二OOO年。

兩新學科下學年落實

教育署助理署長陳嘉琪博士昨日解釋課改內容時表示,將兩科歷史教學年期大幅拉近,主要希望可以加強與學生的相關性,提升學習興趣,並且以培養學生分析與思考能力為主。有關改革現時仍處於第二個諮詢階段,明年三月完成最後階段諮詢,教育署希望最快可於二OO四學年落實推行。由於有兩年時間準備,陳嘉琪相信課本教材亦有足夠時間配合。

教育評議會副主席蔡國光質疑有關課程範圍,「十年、八年」發生的事根本不能成為歷史,尤其新增的「二十四年」期間,許多事件,例如六七暴動、六四事件等根本未有定案,教學選材存一定困難。

「教師不知如何去教,學生不知如何去學,教育署不知如何定此課改題目。」風采中學副校長兼中史科主任何漢權昨日以「三不」形容今次歷史科的課程改革,他認為將一些缺乏史料依據的事件作為教材,中五會考時考試答案一定很模糊,由教、學以至評核上都有困難,歷史、中史科長遠將愈來愈少學生選修。

此外,教育署昨日一次過推出五科課程改革諮詢內容,除中史及世史仍未完成最後階段諮詢外,另外三科則已大致「定稿」,其中新增兩科「科學與科技科」、「綜合人文科」,教育署初步估計已有數間中學表示有興趣開辦,現時連試題範例亦定出,連同「電腦及資訊科技科」,教育署相信下學年可以落實推行。(http://www.dajiyuan.com)

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