【大紀元2022年04月19日訊】（大紀元記者林紫馨台灣台北報導）近日台灣確診人數持續升高，全國高級中等學校教育產業工會（全中教）指出，教育部暫停實體課程實施標準，竟要求「確診教師」需配合學校規劃進行遠距教學，全中教呼籲，教育部對於各校實性課程及遠距教學課程，應提早進行更適切且完善的規劃，以兼顧學生受教權及教師人權。
全中教19日表示，雖說目前確診者大多為輕症，但確診的病症亦可能瞬息萬變，而教育部竟要求已完成請假手續的確診教師，仍需進行授課工作，而非請校方優先妥善安排課務代課以維護學生學習品質，枉顧教師健康及學生學習品質。
目前多所學校在未暫停實體上課的情況下，全中教表示，要求確診或被匡列居家隔離的教師，須對在校實體上課的學生，進行線上遠距教學，整班學生在教室内，無師長管理情況下，自行觀看教師在螢幕中講課，不僅學習品質堪憂，學生若於課堂期間擅自跑出教室或進行有可能危害健康之行為，令教師非常憂心。
全中教認為，若教師被匡列為「密切接觸者」需進行隔離，且已依規定完成防疫隔離假請假手續，基於維護學生學習權益及校園安全考量，理應優先以課務排代方式，對在校學生進行質體課程，若實體代課師責量能負荷不了時，才得彈性處理。
在目前防疫政策下，確診及被匡列的師生勢必持續增加，尤其高中職學校學生大多數是來自跨學區甚至跨縣市就讀者，受影響程度應該更大。且技高生將面臨統測、甄選入學二階段、全國技能競賽，而高中端更有重要的大學申請入學第二階段面試、分科測驗等各項重要升學活動，全中教呼籲，對於各校實體課程及遠距教學課程，教育部應作出適切精緻的規劃，以兼顧學生受教權及教師人權。
責任編輯：呂美琪
