【大纪元5月13日讯】大纪元华府日报记者陈芊编译报导/透过某种电脑程式，现今的学生及其父母亲能够上网查询，这使得决定上那一所大学及生涯规划比从前容易多了。而对那些与升学无缘的学生们来说，这个程式也提供就业机会，职校及从军的讯息。
依据The Connection Newspapers 四月二十二日报导,维州劳顿郡波多马克佛斯高中(Potomac Falls High School)的教务主任珍娜‧佛娜许(Jayne Fonash)描述，学生上网使用CX 网路程式。他们对主要兴趣的询问做出回答，写下答案，接着就会知道什么样的生涯或工作适合他们。学生们从列表中选出一样，按下按键就会知道此项选择所需的教育程度，平均薪资，该行业的成长率及在就业市场上的需求。CX网路同时提供有关奖学金和补助金的讯息。
她说:“它帮助你找到爱做的事并告诉你如何以此为生。”这个程式设计包含了众多的职业及生涯的资讯，包括不常见的行业。举例来说，如果学生按“艺术家”，他也能够查得到“幕后制音艺术”的相关讯息。
安‧路易斯(Anne Lewis)是维州郡立学校的健康服务教务督察(Supervisor of Guidance and Health Services).她说这程式的功用有如家庭和他们的未来之间的桥梁。因为这个软体是由加拿大布居公司(Bridges.com)制作的。教育界称之为“资讯桥梁”。
她说:“这个程式帮助学生检视自己，尤其是兴趣及价值观方面。”资讯桥梁也提供了几个简单的步骤，教学生写下如何为目标奋力而战的概述。佛娜许说学生先回答与其成就及工作经验有关的问题，把答案键入电脑，程式会把它自动格式化，成为一篇概述。学生们通常在入学的第一年写好概述，再随着高中生涯调整。
“资讯桥梁”也为概述中的不同章节提供短文范例。佛娜许说这个程式最大的优点就是家长和学生能够共同使用。“它能帮助学生决定高中毕业之后继续升学的学校，”她说。对看法相左的学生和他们的家长来说，本来就很难一起讨论就学问题。
她举例说明:“我希望我女儿成为医生，可是她想做个艺术家，我们有可能立场一致吗?”“资讯桥梁”提供一些共同的基础来讨论不同的选择。这也解决了另一个常见的冲突:例如父母是高教育水平，他们的小孩却选择职校或军校就读。她说:”这种事通常很难接受。”
依据佛娜许的说法，很多郡立高中也有类似的软体，称为“多样选择”，但不在网站上呈现，使用时须花较长时间，也没有有趣的图表。
苏西‧渥德尔(Soozi Allder)是多明尼奥高中(Dominion High School)的大学、生涯及资源专家。她说图表确实相当重要。“你正在和一群习惯收看有线电视及电脑合成影像的观众打交道，这些学生需要的是能引起他们兴趣，合他们胃口的事物。我想，大人们其实也一样。”
佛娜许说中学生也可以透过这个程式去找寻符合他们兴趣的领域。小学生用的是另一套程式，叫做“脚掌”，发掘他们的志向。(http://www.dajiyuan.com)
