【大紀元4月20日訊】(美國之音記者：捨佐2006年4月20日紐約報導)中國的國家對外漢語教學領導小組辦公室跟美國的全美大學理事會共同推出一項五年倡議，鼓勵美國的中小學生學習中國語言和文化。
這項倡議是全美大學理事會為解決它所說的美國中文老師“奇缺”而做出的努力的一部份。這是一個以紐約為基地、由五千多所美國學校和大學組成的獨立協會。簡稱為“漢辦”的中國國家對外漢語教學領導小組辦公室將為由全美大學理事會發起的中文教學項目提供資金。
*幫助兩國增進相互瞭解*
中國教育部長賙濟在紐約宣佈了跟美方的合作。她說，這一項目將幫助世界上最發達的國家和世界上人口最多的國家增進相互瞭解。
賙濟說：“對於兩國的下一代來說，相互瞭解是必要的。現在中國幾乎每一所學校都在教英文，所以有很多學生的英語比我的要好得多。不過我認為對美國學生來說，他們應當更多地學習中國語言和文化。”
*中國經濟崛起讓美國人對中文感興趣*
全美大學理事會最近對其成員的一份調查顯示，全國有2千4百所學校希望向學生提供中文教學。湯姆.馬茨是全美大學理事會的世界語言計劃負責人，他說，對中文的興趣很大部份來源於中國經濟的迅速崛起。
馬茨說：“從所有的報導看，中國在世界經濟中所佔有的地位不會消失。我們相信，美國人學習中文的興趣也不會消失。”
*彌補中文師資不足*
馬茨認為，第一步是彌補師資的不足。他說，“我們近期內的主要辦法是今後五年裡每年向中國借用150名中文老師。此外，我們還要支持未來的教師人選，也就是，支持那些希望成為本州內有中文教師執照的、有美國公民身份的美國教師。我們將為他們提供獎學金，資助他們成為有執照的教師。”
教師人選將從在美國的說漢語的群體中尋找，包括資源豐富的移民社區。馬茨說，教育交流也是有關方案中的一項，中國的漢辦將接納4百個美國教育工作者和家長團體，幫助他們瞭解漢語教育，並為他們本學區的漢語教學方案提供幫助。
*語言學習結合文化傳統教育*
有關方案不局限於語言學習，也將結合文化傳統教育。 在水牛城的紐約州立大學取得博士學位的周部長說，瞭解中國文化和哲理有助於增進經濟來往。
她說：“我認為基本知識應當是文化傳統。他們應當瞭解外國的環境、歷史和人的觀念。那有助於他們開展工作。”
周部長說，她希望2008年北京奧運會時能有更多的美國學生會說一點漢語。
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