【大紀元2月9日訊】(大紀元綜合報導)針對教育部日前頒佈「95課程綱要」，所有高中教科書都要照著編排，其中歷史部分引發爭議，在野黨昨天共同召開記者會，批評教育部明顯有逾越憲法規定擅自替人民決定國家定位之違憲疑義，除了要求暫停教科書審定，立委也打算聲請釋憲。教育部長杜正勝回應說「他們不了解」，教育部不會暫緩使用依95暫綱編審的教科書。
高中教科書爭議不斷，根據教育部95課程綱要修正，所有高中歷史版本的編寫者，必須變更用語，甚至禁止特定用語使用，例如前陣子爭議最大的不能稱呼孫中山為「國父」，大陸用語也要改為「中國」，「光復」應改為「戰後」，否則將不核發執照給出版圖書公司。
對此國民黨與親民黨立法院黨團昨天共同召開記者會，親民黨立法院黨團總召集人鄭金玲指出，憲法增修條文前言明訂，修憲目的是「因應國家統一前之需要」，第十一條更規範自由地區與大陸地區人民權利義務，可見憲法早已界定國家統獨與領土問題，但教育部企圖修改高中歷史課本內容，打算重新界定國家領土範圍，根本違反憲法。
親民黨立委李復甸認為教育部硬分台灣、中國的做法已經違憲。
國民黨立委洪秀柱說，教育部編定「台灣教育紀事」以蔣介石核批歷史教材為例，闡述歷史學的目的在求真，但歷史教育常受政治干預，這是專制國家的共通現象。但如今卻用政治力介入教育，忽略專業學者的意見。
國親黨團認為教育部強行介入高中歷史課程的編寫，不僅干預出版者之出版自由及教學者之講學自由，其間更隱含國家認同意識之控制，明顯有逾越憲法規定擅自替人民決定國家定位之違憲疑義，因此國親立委除要求教育部暫時停止教科書審定行為與效力，也擬於3月份立法院審議96年度中央政府總預算案時，向大法官聲請釋憲。
對此，杜正勝昨日上午出席教育部「獎勵亞運成績傑出選手獎勵金頒獎典禮」時表示，「他們不了解才會這麼說」。
至於教育部會不會暫停使用依95暫綱編訂的高中歷史教科書？杜正勝則說，不會暫緩。◇
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