【大紀元8月26日報導】（中央社記者馮昭貢不省二十六日電）在曾經被戰火覆蓋的大地上重整家園，貧窮、飢餓與驚恐的記憶猶在，比從零開始更難。1993年起，柬國政府採開放政策，准許華僑重組僑社，幾經波折，終於也同意華人重新辦理華語學校。
但部分華校已是三、四十年前的舊校舍，硬體早在戰火摧殘下千瘡百孔，貢不省白馬市的明德學校甚至被夷為平地；新建學校則礙於經費，幾乎不可能有完善設施，師資和教科書也幾近於零。
柬校免學費，但華校必須自籌經費，依各地生活水準而異，一學期學費約三十至五十元美金，少許的學費甚至不夠學校基本開支，卻成了貧困兒童入學障礙，中華民國知風草文教協會於是透過發放貧困華裔助學金，幫助窮孩子上學。然而部分偏遠華校學生數少，即使有了學費依舊入不敷出，知風草協會又提供教師津貼和培訓補助，直接幫助偏遠華校聘用及培養在地師資。
要彌補戰爭造成的二十年文化斷層，不是用另一個二十年就能完成。
從最初為校舍發愁，十多年後的今天，偏遠華校的師資依舊不足，簡陋校舍又不敷使用。位於邊境的祿山公益華僑學校於八年前建校時周圍一片荒涼，辦出績效後，甚至有越南華裔學生每天騎半小時單車跨境上學。學生增加，教室卻不夠，校長宿舍搬到廚房一角，一名老師也只好改住教室。
祿山柬華理事會會長謝理坤說，理事會有意買地擴建校舍，沒想到旁邊的地主開價就是一萬美金，理事會好不容易籌到五千美金，最近前方通往越南的路拓寬，地又飆漲到二萬美金。
更不用提，外面的世界已進入電腦化時代，而柬埔寨的孩子，可能連一套教科書、文具都買不起，更遑論接觸電腦，這裡教育工程亟需外援。
幫助他們很簡單，大約新台幣一千元就能幫助一名孩子註冊上學；捐出身邊堪用的二手文具，可以讓孩子練習寫字；集合眾人力量，更可以幫助他們改建水泥校舍，擁有更好的學習環境。
經歷一千餘公里的家庭訪問過程，沿途看到戰爭之後的柬埔寨經濟窘困，廣大土地的人民連生存都出了問題，每位申請助學金孩子的眼神裡，莫不透露出希望有改變自己命運的機會。
機會在哪？過去數十年，教育改變了台灣，楊蔚齡說，也唯有教育，才有機會改變半世紀後，柬埔寨這塊戰地人民的命運。
