【大紀元4月6日訊】我小的時候成績不好，人也很胖，人要是很胖的話，體育成績也不會很好。如您所知，一個學習成績不好、體育成績糟糕的胖子在學校裡實在是生活的很鬱悶。幸好作文成績不錯，總還是有可以安慰處，到現在為止還沒有做出什麼過於變態的事情，可能要歸功於在紙面上發洩所思所想的結果。不過，這招不是對任何人都適用，如果不能用筆，說不定就會用別的方式。
報載，杭州一名小學生因成績差，被排教室最後桌。10歲的他，耗時5個月在教室牆上挖出 46釐米深洞。剛看到這條新聞的時候，差點在辦公室裡笑出聲來，這不是《越獄》的少兒版麼？看著看著就笑不出來了，您知道，這個世界上總有種監獄是你永遠也逃不出去的，那就是刻骨銘心的寂寞。
一個十歲孩子，如果不是特殊的原因，恐怕還不到能夠理解什麼叫做真正的寂寞的時候。他應該只是模模糊糊的感覺到，自己已經被排斥在一個集體之外了。人是一種群居動物，除非是看破紅塵的高人以及隱身世外的賢者，恐怕都會在一個集體裡才能覺得自己存在的意義。而因為成績差被被迫的置身集體之外，別說是個這麼小的孩子，就是近乎成年人也很難接受，於是我們就曾經有過一個叫做馬加爵的人。
在這個孩子的潛意識裡，課堂可能確實就是一所監獄吧，以至於他想通過一種挖掘的手段到外面找到其他的風景。教育的手段如果讓一個孩子做如此想法，實在是讓人很難評說了。如果只是攻擊教育手段的話，似乎很難窮盡其背後的意義。
這個世界確實是個具有很強排位衝動的世界，所有的東西都是根據「福布斯財富榜」以及「時尚名人榜」來運轉的。但是，排位這件事雖然司空見慣，可一般來說應該有一個原則是不可動搖的，那就是我們可以給金字塔最尖端的人排列順序，不能把金字塔最下面的單獨的個體以這種形式踢出一個集體。
這大概應該算是一種人文理念。因為身處金字塔的頂端，即使排位靠後也不牽扯生存與發展的問題，最多是嫉妒或者激勵某人最終成為更高的地位者。而評出「十大差生」與「十大窮人」就不知道有什麼意義了。要是再根據其水平排列其作為，最終導致所有的中層以及整個集體都從心理上把他們拒之門外，這種行為就未免太不堪了。
這事讓人越看越覺得不是《越獄》，而是未來版的《飛越瘋人院》。有時候我總是在想，老天爺給了我能夠寫字的天賦，不知道給沒給別人類似的東西，讓他們也能疏解自己心裡面對寂寞的那種驚慌失措。可能還是給了吧，是不是每人一份就不知道了。
如果這個孩子可以看到我這篇小文、或者其他雖然沒有去挖牆但有同樣困擾的孩子看見了，請讓我跟你們說一句：這個世界上確實有很多不公平的排位，那不是你的錯，是那些有能力把你們打入另冊的人錯了。你們能夠有比別人強的地方，找到這些你能做好的事情，永遠別放棄對自己的信心。沒有人能把你打入另冊，除非你自己不敢表達你的憤怒與自信。這話我說給你們，也是說給我自己。@(http://www.dajiyuan.com)
