教負責

有一間日本報社特地邀請一些教子有方的家長，討論如何培養孩子的毅力，他們總結了四個有效的原則！

想要培養孩子的毅力，父母要以身作則，為孩子樹立好榜樣。如果做父母的自己都缺乏毅力，有什麼資格要求孩子有毅力呢？在日常生活中要時時注意，例如只要有機會坐公車，就別坐計程車；能走路就別坐公車。

有個教育學家說過，教育應該是一種理性行為，一旦重「情」輕「理」，就會放任縱容孩子，讓家庭教育出現盲目性和隨意性，從而讓孩子滋生依賴、怕吃苦等問題。所以，父母的主要任務應該是教孩子「學會生存」、「學會做人」，這才是對孩子最大的愛。

可以冷處理，但不能傷害孩子。

日本父母幫助孩子糾正壞習慣或改正壞毛病時，會特別謹慎處理，例如孩子在學校與其他孩子打架，會冷靜以對，先弄清楚原因。反觀華人父母，往往無法控制自己的情緒，面對孩子犯錯總是說出「你怎麼老是惹麻煩」、「我怎麼會生出你這樣的兒子」之類傷害孩子自尊心的話。

愛孩子，批評兩次，表揚三次，教他五次，批評孩子時，語氣一定要溫和，最好是先肯定孩子的優點，再中肯地分析他的錯誤，並提出改正方法。這樣才有利於孩子逐步改掉不良習慣，強化優秀的特質。教他五次，就是要有耐心地一次次教育孩子，直到孩子學會做一件事或改掉一個壞毛病為止。

現在的華人父母，發現孩子犯了一些小錯，會認為樹大自直，孩子大了自然就會改正那些小毛病；但孩子做了一件不起眼的小事，父母就會對孩子大加讚賞。日本人一向認為，表揚和批評同樣重要，缺一不可。「尼考砰」就是一種獎懲結合的教育方法。

日本父母認為，不應該開車載孩子上學，讓孩子被寵壞。必須讓他知道，現在要努力念書，將來要努力工作，才能有車開、有房子住。這樣，他才會用功！他們不是不愛孩子，而是為了孩子的將來著想，狠下心來鍛鍊他。