范美忠

在四川大地震中丟下學生，先行撤退的爭議教師范美忠（又稱「范跑跑」）最近將在藝術展上露面，並聲稱會重執教鞭。

我經常耽於古人的一些句子，突然之間就會出神。這些句子盤踞在我的身體裡面裡，就和我的心肝脾肺攪和在一起，沒有辦法分開。比如想到「手揮五弦，目送歸鴻」一句，世界就異常開闊起來，一切都顯得遙遠而舒緩。還有一次，是想到了「涼風起天末，君子意如何」一句。這一次我是站在講台上，面對53名高中生，突然想起范美忠長久沒有給我電話了，於是很想他。

5、12汶川大地震，都江堰市光亞學校的一位老師範美忠，不顧學生，自己逃跑，後來他又寫了篇文章談論這件事，在網上引起激烈爭論。 范美忠事件可分成兩個問題，一是他當時的行為，一是他後來的言論。這裡我只談第一個問題。 我以為，討論范美忠當時的行為，首先要明確討論的某些一般性前提。 我們之所以根據某一行為對某人進行道德評判，是因為我們認為那件行為反映了他的思想，反映了他的價值觀。但除非那個人在做出此一行為時是經過了他的大腦思考，經過了他的價值判斷與選擇。否則，那件行為就不構成道德評判的對象。

在這樣的背景下，作為地震災區的范老師撒腳丫子溜之大吉，不管不顧教室的學生，范美忠自願撞槍眼，但是，我們尊重他言說的勇氣和權利，相應地他也要為此承擔後果。這個後果的最壞處是擺放在社會上探討，而不是嚴重到要被國家教育部開除教師資格。

看到了嗎？跟這些領導相比，他范美忠算甚麼？最多隻算是怯懦和失職——起碼他沒有阻止學生逃生，而那些先走者卻是十足的殺人犯，而今卻仍穩居高位。他范跑跑真是冤死了。也許只能怪他運氣不好，身邊沒有領導，沒有喊「讓領導先走」。

(美國之音記者：張楠2008年6月16日北京報導)在地震中丟下學生獨自逃生並在事後上網發帖為自己辯護的四川中學老師范美忠，被取消了教師資格。這位被網友稱為「范跑跑」的前教師表示，不排除起訴相關部門。

四川地震了。中國國情下，這種震動當然不會僅僅局限於地理災難與人道災難的層面。對於糊塗來講，除了關注災區的重建及捐款的流向與使用之外，更關注震後的問責問題。但我沒想到，現時被問責的舞台上，站在最中心的卻是范美忠－四川都江堰光亞中學的一位老師！