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【大纪元7月15日讯】 虽然香港政府鼓励“一条龙”办学模式﹐却得不到天主教办学团体支持。
明报报道，天主教香港教区上周举行咨询会﹐与会的二百多名中小学校长批评﹐教署的“一条龙”政策﹐只顾眼改变现有的派位机制﹐毫不关心不同地区学校“结龙”后﹐能否突破地域限制﹐达到中小学合作无间的理想。
指变相“拆龙”
部分校长批评﹐教署拒绝让不同资助模式的学校“结龙”﹐摧毁了许多联系和直属学校多年建立的良好关系﹐是变相“拆龙”。
现时全港的三百多间天主教中小学﹐分别隶属天主教香港教区和多个天主教修会。上周四天举行的咨询会﹐就是要搜集意见﹐回应教署上月公布的一条龙咨询方案。与会的德贞女子中学校长黄美美修女说﹐天主教学校支持一条龙理念﹐但咨询报告侧重讲述派位机制﹐对一条龙学校该如何合作墨不多。多名天主教学校校长认为﹐一条龙的理想应由新学校实现。
学生直升中学
去年九月开办的东涌天主教学校﹐是本港唯一于同一校舍设中小学的学校。校长顾兆敏在本报昨日举办的升中选校讲座中说﹐一条龙学生可直升中学﹐学校可更弹性设计课程。该校不设成绩排名﹐又废除留级制度﹐改为开设特别班﹐学生取得一定水平后﹐可重返一般班别。他说﹐一名十二岁的新移民学生因英文程度不佳﹐过去在别校被迫留级﹐现仍是小二生。他期望该学生提升英文水平后跳级﹐拉近与同学的年龄差距。
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