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培养青年软实力 青年提出政策建言

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【大纪元7月10日讯】(大纪元记者李撷璎嘉义报导)青年应如何培养自身的软实力,增进自己适应社会的能力?由行政院青年辅导委员会主办的99年青年政策论坛–地方论坛(云嘉南场次),10日在国立嘉义大学新民校区国际会议厅登场,来自云嘉南地区近200位18岁至35岁青年朋友,商聚讨论“如何培养青年适应社会所需的‘软实力’及其对社会责任的承诺”议题,共同激荡如何加强青年自身对社会的责任及具备就业市场所需的品德、挫折忍受力、团队合作等能力与特质。

青辅会王昱婷主任委员在致词中表示,在全球化的趋势下,青年的竞争力攸关国家的竞争力,青辅会致力于建构青年学习与探索的机会与管道,“青年政策大联盟”推出之“青年政策论坛”、“青年团队政策研发竞赛”、“一日首长见习体验”及“政策创意行动实践”等四部曲活动,提供青年朋友多元互动、学习表达,并经由团体合作,发挥青年的智慧与创意,提升未来职场适应力及竞争力,增强软实力。而青年政策论坛,提供青年从一个政策的接受者,变成政策的参与者、付出者与贡献者的机会,所提出的创意建言,也可以让国家政策更为周延。

应邀出席开幕式的江义雄立法委员及嘉义大学沈再木副校长,均指出“正确的态度”是未来面临就业时的最佳利器,对青年朋友们牺牲假期参与青年政策论坛,表达感佩之意,同时希望经由活动的参与,能有丰硕的收获。

为使与会的青年朋友对‘软实力’的内涵及社会责任承诺意义有基本的认识与了解,青辅会特别邀请元智大学学务长梁朝云教授做专家简报。梁教授指出,在2010年1月的“全国人才培育会议”的结论中,明确指出需透过课内外学习活动,强化学生适应未来社会的基础核心能力及就业能力,同时从小关注品德、挫折忍受力、美感体验、生活礼仪等软实力的型塑。

他并提出大学院校的教师与学务工作伙伴,要思考如何让多元体验与生活应用融入课外学习,强化课外学习对年轻生命的意义,重视学生真实而深刻的体验,因为课堂外学习(如社团参与等)对青年自我认同、正向人生观、人际网络建立、资源整合能力发展、公民认知与领导能力、职涯衔接等,都有重大的影响。

今天这场论坛分别就“如何培养品德能力?”、“如何培养社会适应力?”、“如何培养职场竞争力?”、“如何培养个人魅力?”、“如何增进青年对台湾或国际社会的责任与承诺?”5个子议题进行讨论,在讨论过程中,与会青年从自身经验与所学知识角度踊跃发言,并提出从青年的自省能力、社交力、沟通力、自信及从事志工服务等面向,提升青年自我的软实力。

论坛最后并推派出15位代表参加全国论坛,将与全国6场次遴选出的代表,于8月29日举行的全国论坛中,向行政院院长及中央各相关主管部会首长各场次的结论及建言,相关的结论及建言也将做为未来政府制订相关公共政策时的参考。
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