幼稚园过渡班帮助幼童学习

【大纪元2011年02月12日讯】加州传媒新美国媒体(NAM，New America Media)报导，为了帮助入读幼稚园时未满5岁的幼童适应幼稚园的学习，洛杉矶联合学区从去年8月开始在36所小学实施幼稚园过渡班计划，这个为期一年的计划是特别为同年出生较迟的孩童（生日在秋季以后）而设的。
　　
去年11月，刚满5岁的Ethan Wong，由于年纪较小和语言发展能力较慢，使他在从学前教育班转到幼稚园时感到困难重重。
　　
但当Ethan转校到Kingsley小学新设立的“幼稚园过渡班”(Transition Kindergarten)计划上课后，他学习不良的情况便有了明显的改善。
　　
Ethan从幼稚园过渡班中学习到一般正规幼稚园也会教授的课程，例如，如何使用介系词、如何计算5的倍数、辨识形状花样、字母发音等等。唯一不同之处是，幼稚园过渡班中的老师会用较慢的速度教学，并着重于发展学童讲话的语言能力。
　　
根据现时的要求，学童只要在12月2日前年满5岁便可入读该年度的幼稚园，但问题是，那些出生较迟的孩子往往因为年纪较轻，而比同年出生较早的孩子发展来的迟。
　　
幼稚园过渡班计划给父母多一个选择，让他们选择是否让年幼的子女在入读常规幼稚园前接受多一年的幼儿教育。
　　
Ethan 的父亲Tong Wong说，“幼稚园过渡班看来很符合我儿子的需求。”Tony一直在寻找更适合Ethan学习需求的环境，以帮助Ethan克服学习上的障碍。
　　
去年通过的加州参议院1381号法案把幼稚园学童入学的最后生日日期从12月2日推前至9月1日。这项法案将从2012年起分三年逐步执行，至2015 年。而法案最重要的部分是它要求所有小学为那些受影响的学童（即入学时间因法案而遭推迟的孩童）提供为期一年的幼稚园过渡班教育。
　　
Kingsley 小学过度班教师Ana Quintanilla说，已经有愈来愈多高收入的家庭懂得透过延迟孩子入学年龄来提高他们在同级的竞争力。他们很多时会等到孩子6岁的时候才送他们进幼稚园，让他们有足够的学习能力真正学到课堂上的知识。