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【大纪元2011年08月31日讯】（大纪元记者江禹婵台北报导）根据教育部公布“99年师资培育统计年报”，发现教师学历有提升趋势，师资人员就业比率也增加，在职教师具学士学位，含副学士学位者占全国在职教师人数61.6%、具硕士学位者占37.5%、具博士学位者占0.9%；其中具硕士学位教师比率较去年提高近3.3%。
教育部31日表示，99年正式编制教师有8万6千多人，代理代课老师有1万5千多人，储备师资有6万多人，任教率为62.9%，比上年度62.57%增加0.33%；已经任教或有工作的师资人员就业率也增加为88.31%，比上年度85.7%成长2.61%。
储备师资人员为公务机关正式编制人 员计3,745人，就任公务机关非正式编制职缺及其他行业者共计3万7,774人，其中以教育服务业1万5,243人最多、制造业4,963人次之。
其中，通过行政院客家委员会客语能力认证在职教师计738人，其中获初级认证为374人、获中级认证为156人、获中高级认证为208人。各检定级别都以四县腔语系通过认证人数最多。
另外，为掌握原住民教师人力分布，以及推广原住民族文化，首度纳入原住民籍教师基本现况资料。原住民籍教师共计2,192人，以泰雅族546人比例最高，其中以台东县学校298人最多。
教育部指出，在职教师参加全民英语能力分级检定测验（GEPT），通过初试（听力与阅读能力测验）人数计 575人，通过复试（口说与写作能力测验）人数有248人。 至于原住民族语言能力认证方面，在职教师共计19人，其中以排湾族语通过5人为最多。◇
