【大纪元2012年08月30日讯】（大纪元记者周月谛多伦多报导）8月29日，安省教育质量与问责与问责办公室（EQAO）公布全省中小学公校的最新考试成绩： 3年级与6年级学生的英文读写成绩整体提高；然而多伦多新移民子女仍然低于全省平均水平；6年级与9年级的数学成绩退步。
省府表示，70%的3年级、6年级学生熟练掌握阅读、写作、数学技能，与9年前相比，达到省级标准学生数量上升16%。
多伦多教育局副主席陈圣源告诉《大纪元》，新移民子女英文读写成绩依然不理想，低于多伦多平均水平。多年来，他们的成绩从不超过全市平均分。他们大多来自非英语国家，这种成绩是预料之中的。学好英文是整个学业第一步，否则上其他课（比如历史）时很困难。
陈圣源还说，教育局希望尽快缩小新移民子女与本土学生的差距，继续在这些学生身上投资，比如增加语言班与ESL师资力，开设4个新移民子女教育中心。今年教育局削减开支，但不针对ESL学生。随着入学人数下降，教育局减少教师人数。
多伦多教育局表示，整体上多伦多学生成绩提高了，但教育局仍面临很多挑战。例如，三分之一学生来自贫困家庭；20％学生需要心理上的援助；约50％的多伦多居民是移民。
9月12日，EQAO将公布每所大多地区学校的数学与英文成绩，并揭晓成绩突出的学校。
*中小学生数学成绩退步
安省数学成绩令人担忧。EQAO表示，当学生从3年级升至6年级，成绩提高的人数在过去5年里下降8%；6年级学生达标人数与5年前相比下降3%；56%的9年级学生应用数学不达标，尽管比5年前提高10%。学校不能在学生年幼时发现他们的数学障碍，未能及时提供帮助。当他们升入高年级时更难达标。
周三，安省教育厅长波特恩（Laurel Broten）告诉《大纪元》：“多间教育局告诉我们，数学成绩有一定提高，当然还有更多提高空间。提高数学成绩将继续成为教育厅工作重点。在过去一年里，我们与各市教育局合作，在更多学校设立数学辅导计划。”
谈到解决问题的办法，波特恩表示，周三左右，教育厅启动《家长援助指南——数学学生》，会积极帮助数学老师更好授课。周三她在基奇纳与滑铁卢的一间学校视察，计划调动所有人力帮学生提高数学水平。她建议吸取家长与教育工作者的智慧，共同想办法帮孩子提高数学成绩，当地老师表示同意。
EQAO首席成绩评估总监马蕊特（Marianne Mazzorato）告诉《大纪元》：老师从幼儿园就开始监控学生读写水平，所以安省整体英文成绩较好。为提高数学成绩，应采取同样方法。另外，教育局还应重新培训老师与校长，提高他们的专业水平，改良教学方法，比如用视频使课堂更活泼。有些老师20年前从学校毕业，20年前教学方法不适合现在的学生。
马蕊特认为，心理作用也能导致成绩不好。学生数学考试多次不及格后，容易垂头丧气，更不喜欢数学。这导致成绩更差，恶性循环，甚至最终放弃上数学课。学校应营造可观、积极学习环境，避免学生认为考好是遥不可及的。
数学锻练孩子们的逻辑思维能力，对孩子们今后能否就业很重要。理科、商务、科技等很多领域涉及数学知识。
