【大纪元2013年06月21日讯】(大纪元记者杨新云澳洲珀斯编译报导) 据公布的数据显示，在过去十年内，获得12年级顶级奖项的公立学校学生们都集中在某一些学校。有教育人士指出，这显示出西澳教育系统的“不平等”。
据今日珀斯网报导，这些数据可能显示了西澳教育体系的不平等。131位曾获得总成绩奖项（general exhibition prizes）的西澳公立学生，有110位来自仅6所公立中学。这些学校分别是Shenton College、Perth Modern、Rossmoyne、Churchlands、 Willetton 、Applecross。这个总成绩奖是用来表彰高中学习结束取得的个人杰出成绩的学生，每年颁发给全省前40名优秀学生。
但数据同时也显示了公立学校与私立学校之间的“不平等”。去年公立学校的获奖比例是3%；而天主教学校和独立（Independent)学校的获奖比例分别是10.5%和13.5%。过去几年的情况尤其更糟，在2010年，公立学校的比例是2%，而独立学校的比例是20%。
西澳公立学校组织理事会会长卡托女士（Kylie Catto）表示：这些数据显示了西澳教育系统的明显差距。她说：“无论孩子就学于哪所学校，他们都应获得高质量及有意义的教育，从而帮助其充分的发展自己的潜能。但是我们知道事实并非如此。”
但西澳教育厅长科利尔（Peter Collier）表示，通过分析总成绩奖项得主的比例来判断学校的教学质量是非常局限的。他说：“上述的学校都旨在为西澳最聪明的孩子提供优秀的学术、语言和艺术科目（即精英学校）。但是，每个学校的侧重点都不同，有的注重学术上的教育，而有的则偏重职业方向。”
科利尔还说：“其它统计数据也说明，在近几年，公立学校的教学成绩很好。在2012年，就有127名公立学校的学生取得了“澳洲大学入学成绩”（ATAR)百分比99分等级以上的高分。”“有127名公立学校的学生取得了99分或更高。而（其中）有7名公校的学生成绩更是达到了99.95的最高分等级。”
科利尔说：“而且，并不是所有的学生都想要上大学继续学习。公立学校在职业培训教学方面做的很好，他们给学生提供了各种有意义和多样化职业的课程。”“当然，公校仍有继续改进和进步的空间。”他说。
反对党教育厅发言人爱乐瑞（Sue Ellery）表示，这些数据说明公校需要额外的教学资源来帮助更多（在不同学校）的学生达到杰出的水平。 但有一位网友指出，这些精英学校的父母，和送子女去私校的父母一样，相对来讲比较重视子女们的教育，这也许是这些学生成绩比较优良的原因。
自2001年以来，全省12年级学生的顶级奖项-比兹利奖章（the Beazley medal），只颁发给了两名公立学校的学生。分别是在2009年颁发给了一名在CSHS的学生和在2010年颁发给了一名在Perth Modern学校的学生。
(责任编辑: 柯慰欣 )
