【大纪元2014年01月04日讯】与人处事尚有原则，与中共交往一定要遵循公理，不可忘记它的本质，否则黑暗势力就会越做越大，它的本质：一、是一个无神论邪教，组织严密，等级森严，任何人在内都失去了向善(上帝)的自由：二、惯宇说谎，搞阴谋诡计，一切政策均出自黑箱：三、是一个将人变坏的撒旦，如：毛泽东、薄熙来、无官不贪之现象，不仅害了国家人民，也害了自己、家庭：在下揭出一个“诡计”，看看伟光正的党是怎样摧残祖国之花朵的：
泱泱中华 已成了近视加工厂
教育是家之根本、国之方向，教育之作用在于启蒙不是灌输：然而所有的中国学生从幼儿园到大学都在被迫地接受统一教科书的灌输，思想牢笼对孩子们的奴役远远超过“女子缠足”。2007年上海眼防中心调查：“中小学生视力不良者51%”，如今，中学生近视眼平均已超70%，高三90%，泱泱中华已成了近视加工厂：学生读书就是围着课本转，为了分数，每天被关在室内十几小时，面对成堆的作业、考不完的试，他们不但被剥夺了德、智、体、美受启蒙的权利，就连课间跳橡皮筋、自由玩耍也被禁了？然，中国人从上到下都熟视无睹，变成莫言了？维稳却事半功倍，年年从统一的模具中制造出千百万四肢不勤、五谷不分的书呆子，为红色政权万岁配备愚民，这来自一个“科举导向诡计(现称应试教育)” ，在揭出“诡计”前，笔者先将百年教育史简述，给读者一个参照。
百年简明教育史
1905年 清朝宣布废除科举，开办新式教育：
1912—1949年， 中华民国，私立学校教会学校国立三足鼎立，教育百花齐放、大师如林人才辈出。
1949年， 共产党政权建立，赶走西方人，严禁私立学校，实行党化教育，统一思想统一课本，统一考试。
1950—1966年，培养共产主义接班人，德、智、体全面发展之教育，同时阶级斗争接连不断，但学生轻松，体艺活动非常普及，班班都有篮球队，人人参与社会、家庭劳动，在苦难中成长。
1966—1976年， 文化大革命，学生斗老师，儿女与父母法划清界线，2千万人死于非命，亿万学生成为文盲流氓。
1977—1988年， 拨乱返正，恢复高考，政治气氛较宽松，青年们渴慕知识，探求真理，涌现一大批杰出人才。
1989起 为杜绝学生游行之火苗，中共重启“科举”，开出 “百万人考公务员—过独木桥”历史之倒车。
“诡计”形成背景
1986年12月初，中国科技大学，学生上街游行，起因学生对学校伙食、治安不满，后将这些问题与民主、人权联系起来，随后波及到上海等地：中共书记处为此举行会议，认为：一、全国政治形势是好的，二、出现了一些问题，不影响全局，三、要善于引导、学会引导：总书记胡耀邦指出：“广大学生是好的，他们纯洁向上，是国家民族的希望，少数人闹点事，有一部分闹的对，因为我们有官僚主义，极少数人对党有仇恨，成不了气候”：12月底，事情平息：30日，邓小平找胡耀邦等领导谈话，严肃的指出：“学生闹事，大事出不了，但从性质上来看，是一重大事件，是几年来反资产偕级思想自由化，旗帜不鲜明态度不坚决的结果，这是胡耀邦的重大失误”：1987年1月2日，胡耀邦辞去总书记1月16日，邓小平主持政治局扩大会议，薄一波通报了“生活会”情况，对胡耀邦进行了严厉的批评，由赵紫阳代理总书记。
“诡计”出笼
“小平一向对学生闹事反感”《赵紫阳软禁中的谈话》 是一个阴谋智效民与丁东谈教育
1989年4月8日政治局扩大会议，为将要召开的13届4中全会通过《改革教育的决定》做准备，《决定》由教委起草，因为邓小平多次谈及“中国最大的失误在教育”，陈玉通宣读，40分钟读完随后教委主任李铁映发言，就在此时，胡耀邦突发心脏病，15日逝世：4月22日，追悼会在人民大会堂提前结束，静候在北门、东门的群众涌动了，几十万人苦苦等了一夜，没想到灵车改变路线，人们呼喊着，紧追灵车(注1)，汇成滚滚的波涛*…….* ，由此学生走上广场，演变成反腐败、争民主的学潮，6月3日晚，中共宣布天安门广场发生反革命暴动，共军以坦克自动武器向和平静坐的学生开火，“六四”惨案在夜幕下上演了：总书记赵紫阳，因反对动用军队镇压，学生遭受16年软禁直到病逝。学潮再一次显示出追求自由的力量，邓小平又恨又怕，为杜绝学生游行之火苗，“六四”后中共全面实施“诡计”，同时把100万军队改变成武警，紧抓枪杆子、笔杆子，牢牢把人民禁闭。
学生遭殃
“贡举法”闭门学文，败坏人才——王安石
大多孩子被剥夺了接受体艺教育的权利——黄健翔
宣传部、教育部以 “诡计”作导向，举起中考、高考指挥棒，“竭力禁止孩子们的想像力，把他们变成思维方式和价值观雷同的跟随者(注2)”：严防公民教材、团体活动，控制学生获取真相、独立思考、判断力的时间、空间，把学生导入“文凭致上、一生全靠教科书”之网罗。
学校：校长从教育家变成行政干部，紧跟指挥棒，一切以分数为中心考核教师、判定学生优差，大量辅助教材充满课堂，不断加重学生负担和考试的难度，严禁学生到操场自由玩耍，体艺课完全是装门面：小学：三天测验、五天小考，不满90分者要买考卷重做：中学每天9——11节课，增设提高班、夜课、节假日课共青团、党支部密布监视着师生教师被收买享受公务员待遇为完成灌输任务把学生当成机器天天布置成堆的作业拖课、补课、占课，用尽个各种手段，学生身体不关心，只在乎分数、钞票，丧失了天良：
社会在党的管控下，企事业招工、升职以文凭为关卡，逼人入瓮，厉害的是先宣传文化、不良之风将孩子们四面包围：父母：长期被洗脑、糊里糊涂，迎合升官发财导向，逼孩子学奥数、早教，结果是揠苗助长、助纣为虐：
学生：终日埋在书堆中，面对无穷尽的题海，课间除上厕所外都在忙功课，高三更是疲于奔命，在类似“辛苦一年，幸福百年”的宣传鼓动下，每天睡眠不足6小时，户外活动、社会生活严重缺乏，人的才智被彻底的摧毁，跟着党上了独木桥：今，中国大学生世界最多，创业率却尽为0.3%，欧美20% (北京日报)，60多年没出一个诺贝尔发明奖，可见受害之重。
思想之牢笼— 青少年的厄运
中国教育从幼稚园 就开始摧残孩子——陈丹青
2009湖南，育才中学，21点30，52个班，夜课下楼造出踩踏，8死2011江苏，天黑后郊区，校车翻车，15死，6—12：2010—11，富士康13连跳，18—22岁，都是出校门不久的青年走上绝路：2012广东，小学生压力大，集体出走想自杀：2013《未成年人调查》：触网比例高达96%，10岁前占61%：更有无数的孩子什么都不会做、不想做，连到外面玩与人交流都不会了？哀哉！中国人已不知道该怎样教养下一代了？
学生在呼喊；“在这种教育下，我们变成了什么样的人充满嫉妒，嫉妒别人考高分，不愿与他们为伍，产生自卑、孤独，长期泡在题海里，没有好朋友；感觉不到爸妈的爱，下班逼我们打题海战术，连交流感情的时间都没有，出现少年打老人事件，是上一辈没有把爱来传播*……*，老师为了升学率，不断逼我们，要么是补课，要么是做不完的作业，都说为我们好，其实我们生病他们都不知道，90的学生不回母校看老师，一点感情都没有，如何树立远大的理想，请还我们快乐成长的时光！” ——启东中学生调包之《国旗下的演讲》
不单如此，中共又以“一切向钱看”为导向，诱发人欲，摧毁了中国人的良心、道德，如今13亿百姓8亿赌，无官不贪，社会风气麻木不仁，长此下去代代遭殃；而且不断扩大对世界之影响力，破坏2千年来形成的普世法则，使许多西方企业家、政客陷于眼前利益，同流合理污，受害者已不单是中国人了？
100多年前梁启超言；“中国有两大厄运，女子躲不过缠足，男子逃不脱科举，你就是再有才华也只能被囚于网罗，由于国家归定考试内容，一个人只有通过科举才能出人头地，所以小儿都被逼着读同样的书——像鹦鹉学舌，这种教育完全违背了孩子的天性，长此以往他们的心智被禁锢，品行被玷污，志气被消磨，人生被引入歧途”；然，先生绝不会想到今天共党之邪恶，所有的少男少女都在遭受科举摧残，而且更甚，除非像领袖们把儿女送到外国？
《圣经》道：“公义使邦国高举，罪恶是人民的羞辱”朋友，透过以上倾诉，您对孩子们所遭受的是否生出一颗怜悯之心呢难道还要“一切向钱看”漠视他们的人权吗？今盼正义之力量、爱好和平之人民，行动起来，把“诡计”暴露在阳光之下，从道德制高点来审判中共，让公理得胜！迫使中国新领导人废除“科举导向”，恢复德、智、体、美全面发展教育方针，让孩子们早一天在公理中得自由！
