国小师自然知能评量 6成达精熟级

【大纪元11月18日报导】（中央社台北18日电）教育部今年首度推动“国小教师自然领域学科知能评量”，有327位现职教师自愿参与，其中6成达到精熟级，可以加注自然专长。

根据教育部统计，今年在台北、台中、高雄、花莲4区首次举办的自然知能评量，其中60％的教师达到精熟级、37％达到基础级、1.84％为待加强。

承办单位、台中教育大学教育学院院长郭伯臣表示，国小多半采“包班制”教学，如果老师自然知能不足，恐无法启发学生兴趣，甚至会传递错误的科学知识。

然而，国小师资多半来自文组，且教师检定也不考自然科，教育部采鼓励“加注专长”的方式，在知能评量中达到精熟级即可加注。

郭伯臣说，一般国小教师应至少达到基础级，才能具备基本的逻辑推理能力，能解决日常生活的科学问题。如果是要教自然的老师，则应达到精熟级，才能运用所学解决多层次思考问题。

今年评量中，仅有1.84％现职教师待加强。郭伯臣说，由于评量是自愿性质，没有经过严谨的抽样，因此不能代表全体教师的水准。他认为如果是全体现职教师普测，恐怕待加强的比率高出许多。

郭伯臣表示，未来会开放更多名额参与知能评量，除了现职教师外，也会开放代理代课教师参与，只要能达到精熟级、加注自然专长，未来争取正式教职也能加分。