【大纪元2018年01月11日讯】（大纪元记者郭曜荣台湾台北报导）行政院11日院会通过教育部拟具的“性别平等教育法第27条、第27条之1、第30条修正”草案，防杜具有性侵害行为，或有情节重大的性骚扰或性霸凌行为人员再进入学校服务，草案将送立法院审议。
教育部表示，该法3条文修正，其中包括修正第27条，避免行为人失改正的机会；另增订第27条之1，保障学生安全，防杜具有性侵害行为，或有情节重大之性骚扰或性霸凌行为的人员再进入学校服务。
此外，针对有性骚扰或性霸凌行为非属情节重大，但有必要予以解聘、免职、终止契约关系或终止运用关系者，审酌其案件情节，议决1年至4年不得聘任、任用、进用或运用；另修正第30条，因应调查实务的需要，明文规范调查小组成员全由校外或机关外成员组成，以符合现行校园性侵害、性骚扰或性霸凌事件的调查实务现况。
教育部次长蔡清华指出，修正第27条之1主要是建构校园中所有提供工作者，包括进行教学协助者的网络，过去只针对教职员工，但学校中包括临时教学人员、社团指导老师等，学校往后也要针对这些人员进行查核，过去是否涉及性侵害、性骚扰或性霸凌的事件，若属实则当事人即使已经任职，皆可要求其离开。
蔡清华说，另一点则是关于性平调查，目前调查小组只有部分人员由校外担任，很多学校反映若人员都找校外人士，比较可以避开同事之间情谊，进而秉公处理，因此这次修法全数由校外人士组成，以执行调查与教评会决议工作。◇
责任编辑：尚颖
