【大纪元2018年11月15日讯】（大纪元记者王新一纽约报导）亚美儿童和家庭联盟近日发布报告，支持废除SHSAT，并呼吁以考核多因素的“多样衡量”代之，引发社区反响。前第20学区委员、资深教育人士伍溢文表示，单一考试并不完美，但“多样衡量”听起来有道理，可在实际实行过程中很难做到绝对公平，可能导致钱权交易。
他引述现在的哈佛诉讼案披露出“多样衡量”（multiple-measures）的缺陷。近日法庭文件披露，亚裔需要比其它族裔考更高的SAT分数，才有可能进入哈佛。此外，《纽约时报》爆出，哈佛存在“小奖励”、“Z名单”、“院长关注名单”等秘密考核标准，使得一些有影响力家庭的孩子更容易被录取。
伍溢文表示，这就是“多样衡量”最终变成“主观录取”的案例。而对纽约而言，一旦特殊高中考试被废，纽约50名学监、1,800名校长、无数的政客和家长会官员，难免就有办法让孩子在某个“因素”中拿到高分，而低收入家庭的移民孩子则很难有这样的机会。
对于“多样衡量”，教育联盟执行总监李立民表示，市长在改革中已明确提出，他的目的就是使更多的非裔、拉丁裔学生进入特殊高中，这种语境下制定出的“多样衡量”标准，是否会逆向歧视亚裔学生？
学生压力太大 废考可提高“整体学习”能力？
对于把SHSAT比做高考的比较，称其给学生带来太多压力、无法提高“整体学习能力”的说法，李立民表示，并非所有人都被迫参加SHSAT考试，而是有竞争力的学生自己选择参加的，这与大陆高考并不相同。
此外他指出，在中小教育方面缺乏竞争，已经使美国在36个市场经济国家组成的经合组织（OECD）中，学生的数学成绩只排到27名，几近倒数。这说明美国教育竞争力已经出现问题，而不是“竞争过度”。
伍溢文则表示，纽约市近一半的学生无法在英语和数学州考中达到标准，这说明部分学生的“整体学习能力”存在问题。如果学生连基本的算数、阅读和写作能力都成问题，那又何谈考试不能体现他们的“能力”？
毕业于史岱文森中学的华人学生Iris表示，大部分辅导班确实偏重教授解题技巧、而不是具体知识。但是，“SHSAT不体现学生实际水平”这个说法，也是不公平的。她表示，SHSAT考试对学生的英文词汇量、逻辑推理能力要求很高，如果学生的基础知识、读写能力不好，绝不是靠突击、补习能解决的问题。因此她认为，考试成绩体现的确实是扎实的知识水平。
成绩择优 还是平等为先？
记者在新闻会上提问，亚美儿童和家庭联盟是否赞同按照成绩进行择优的教育理念，或是赞同布碌崙15学区取消筛选、改为抽签的做法。亚美联盟的执行主任梁韶律回应道，布碌崙15学区经过一年的社区参与和努力得出结论，认为应该先教育那些最急需帮助的学生，是较为理想的决策方式。
伍溢文表示，支持保留考试的一方，也都认为族裔多元化的教室对孩子是有益的，只是达成多元化目标的方式与市府提议不同。◇
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