华裔张曼君获任美国教育部高职

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(http://www.epochtimes.com)
【大纪元2月5日讯】美国联邦教育部双语司副司长张曼君上任甫三周即再晋升一级。她二十四日获布什政府指派,出任教育部双语司代理司长(相当于助理部长层级)。这是亚裔在美教育部担任过的最高职务。

布什政府上任后,教育部双语司司长的人事一直未敲定,布什政府任命张曼君为代理司长,有助于该司业务正常运作及政策计划的执行。

张曼君出任代理司长,须要负责管理双语司整个行政部门,并行使双语司最高决策权。她说,这是她一个极佳学习和磨炼机会,可考验她的领导能力。

她表示,过去她出任加州教育委员的历炼对她有很大帮助,使她对教育行政体系的运作,预算的分配和政策的制定有深一层了解。不过,由于双语司下有一百七十个教育计划,若欲在最短时间内熟稔各部门的政策,她仍需要全力以赴。

拥有南加州大学特殊教育硕士学的张曼君,今年一月七日才就任双语司副司长的新职。她从一九七七年起从事教职,先后担任英语作为第二外国语(ESL)和特殊教育教师。她也致力社区服务多年,成果深获主流及华裔社会肯定。

据悉,目前全美移民学生至少四百五十万人,加州有一百万移民学生为最多。这是二000年人口普查的数据,一般认为,全美移民学生可能不止此数,其中多数移民学生须要加强英语能力的辅导。

近年来拉丁裔移民学生激增,过去几任双语司司长均由拉丁裔担任,亚裔最高只担任过双语司副司长职衔。

美国教育部双语司简介
教育部双语司的主要任务是督导全美五十个州的双语教育,审核计划,拨发经费及培训师资等。布什总统目前签署的教育改革法案中,将双语司正式更名为“英语学习语文加强及学成就司”(Office
of English Language Acquision, Language Enhancement & Academic
Achievement)。目标是不让一个学生掉队(No Child Left
Behind),加强学生的英语能力,使每个学生都有平等接受教育的机会。

美国教育部于1974年在高等法院的命令下设立双语教育司。该司的职责是主管全美50州双语教育,并针对新移民学生的需要,制定双语教育政策及方案。

美国教育部的组织是在部长、副部长下,设有八个部门,每部门设司长与副司长一人。双语教育司是教育部里,经费最多的第二个大司(每年十亿五千万元)对移民儿童之英语教学及一般教育非常重要,也对维持美国多元文化形态上,扮演极为重要角色。

双语司其他的主要任务如下:
1. 提供Grants(基金)给全美50州及学校,设立各项辅导及教学中心。
2. 训练教师,了解全球国家双语学生的文化及语言,并训练教师教导学生的特别方法。
3. 提供全美各高中外国语言课程。
4. 提供资讯。

连络人:祖炳民教授
(美国总统亚裔资询委员会主席
Tel: (650) 697-1148

张曼君简介

张曼君是第一代移民,从事教育工作多年,活跃于主流及华人社区,为华裔学生与家长争取教育权益,不遗余力,而且成就卓越。

张曼君生长于澳门,十一岁全家搬迁到台湾,毕业于中国文化大学,获得英国文学学士学位,二十二岁来美留学,就读南加州大学特殊教育系,1974年取得硕士学位,之后又进入加州州立大学洛杉矶分校,取得加州州立大学教育学士及加州教师执照。

张曼君于1970年只身至美,与当年许多留学生一样,须打工赚钱缴学费,经历许多留学生的艰困辛酸,凭借坚强的意志,不但以优异的成绩完成学业,并且克服了语言及文化障碍,进入主流社会,担任美国公立学校特殊教育教师达20余年。

由于张曼君求学期间的经历,深切的体会到新移民的艰难。她积极参与华人社区活动多年,服务新移民,成绩卓越,其中一些事迹如下:

1. 张曼君服务社区多年,在70年代后期与华裔社区领导人士创立历史悠久的华裔教师家长协会,协助新移民学生与家长克服各种困难。张曼君一向以敢言著称,为华裔学生争取到许多平等权益。

2. 1993年张曼君与墨裔联合会以及31个社会团体,组织了轰动一时的南加州多元族裔联盟,并成立解决族裔纠纷的课程与方法,此一课程已正式成为阿罕布拉学区马凯博高中正式选修课程,并成为全美此类课程的典范。该年,加州洛县族裔和谐委员会颁与她著名的安德森族裔和平奖,以表彰她促进族裔和谐的贡献。之后张曼君并组织了二次极其成功的主流教育主管训练,让他们学习中华文化及华裔学生的背景及需要。

3. 加州州长威尔逊,因肯定她的领导才能及学识,于1993年任命她为加州特殊教育委员,在此委员会中被遴选为全州课程主席,在她的领导下,发起一项全美著名的研究,此研究是就新移民与及少数民族在特殊教育上比例过多的问题,提出质询及解决方法,并与加州三藩市合作,将此研究结果出版,其中深入探讨了如何协助少数族裔学生成功的学习,使不成为特殊教育学生,以及如何训练教师了解少数族裔学生的文化背景及语言等。

4. 张曼君曾在成人学校任教ESL课程多年。1996年,获现任国会议员苏利斯颁与加州参议院杰出妇女成就奖。

5. 由于她杰出的表现,1996年加州州长威尔逊任命她为加州教育委员,并获州议会表决通过。此一委员会为加州教育最高且最具权威的决策机构。其经费高达470亿美元。张曼君在任期中,参与重大决策,建树良多,并以她的影响力,多方奔走,成功地将完整的中国古代史及近代史放入全美1年级至12年级的社会科学教科书中。由于她力争的成果,今日全美中学生才能学到较完整中国五千年的历史与文化。张曼君认为,美国学生有机会学习中国历史与文化,有助于主流社会对华裔美人的重视与尊重。(加州教科书为各州龙头,加州列入,各州即跟进)

6. 张曼君由1996-2000年曾任联残障委员会的执行委员,自1996年起,她荣登美国名人录,至今亦被录入世界名人录。

7. 张曼君出身于政治世家,父亲张荪甫曾任中华民国立法委员,亦为著名书画家,其大弟张自豪亦活跃于社区多年。现为中华会馆的副监事长及龙冈公所副主席。

张曼君感激社区人士多年来对她的支持,并感谢她的父母亲多年来对她在社区服务的鼓励。(http://www.dajiyuan.com)


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