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【爸妈必修课】(19)

【爸妈必修课】小提琴学生面试的故事(中)

——“领袖”的来历

学音乐不只是学技术,注重伦理、礼仪和尊师重道也是提高层次的关键。(Shutterstock)
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【大纪元2020年02月25日讯】作者|陈彦玲博士 / 整理|曹景哲・大纪元
教育就是育人,尤其孩子还这小的时候。如果他已经是大学生了,那可能就没有机会了。所以,我们一直呼吁家长,孩子越小的时候,家长越要注意他,给他更多的关注。你知道“领袖”一词的来历是什么吗?为什么这名小提琴专业的学生,在得知了“领袖”的含义后,变得更加自信了。陈老师是如何训练这位学生变得“尊师重道”的呢?

(接续上周)我告诉那位孩子,在这所学校培养出来的每一个孩子,都是在那个领域里面的领袖,这是这所学校的目标。然后,我问那个孩子,为什么在中国传统文化里面,把“Leader”称为“领袖”吗?为什么不用别的词呢?

最容易弄脏的人

领袖就是位高权重的人,有机会去安排很多资源的人,也就是有权力的人。他当然不明白为什么。

我就问他,一件衣服哪两个地方最容易弄脏。他回答说,领子和袖子。我说,对!下一次你穿衣服的时候也先把领子和袖子照顾一下,那件衣服就会基本挺好了。

我还向他解释道,因为衣服的这两个地方最容易脏,代表你拥有最大权力的时候,就是你作为领袖,带领大家往前冲的时候,你要知道那个目标在哪里,权力都交到你手上的时候,你是最容易弄“脏”的。

因为你有最大的机会碰到最多的钱,你有最大的机会可以去指挥别人,你甚至可以安排别人的未来,于是会有各种不同的利益条件摆在你面前。如果有人真想对你做些不好的事情的话,他一定要先污染你。因此,领袖的意思不是权责最重的人,而是代表着在这个位置上,是最容易被污染的人。

那个孩子从来没有听说过这样的解释,但当听到我的讲解之后,从他的眼神中可以看得出来,他既有点小惊讶,同时又有点兴奋。他在家里是大哥哥,一向是跑在前面的那个,是带着弟妹前进的哥哥。但他以前所接受的教育却是,分数、分数,不断的压力,都是不断地要提高分数。只有分数,而没有人和他谈心。

瞬间变一个人

当我和他谈那些东西的时候,他非常乐于接受,他毕竟是很聪明的孩子。然后,我告诉他,请你把自己的外套拿起来,去做一个真正的领袖的样子给我看。

我请助理老师,带他去一个有镜子的房间,把门关起来,让他在里面怎么弄都可以,然后再带他出来。

这个男孩在房间里面待了好久,待了5分钟以上,出来的时候完全像换了一个人。外套整整齐齐的,线条就是线条,角度就是角度,那个人马上就挺直了。

他就这样走出来,非常英俊。我当时非常感动,就想说:“真帅啊!”

其实,我并没有告诉他要如何做,但他已经知道要如何做了,这是他从内心开始的改变。他走出来的时候,外边有很多音乐系的学生,非常吵杂,但他好像没有被这些人和声音所干扰,他非常自信地走几步就走到我面前。

他对我说:“That’s fine.”我问他,你准备好了吗?他跟我点头,表示准备好了。他说“我们走吧”,就要一起去面谈室。但我没有同意:“还不行,请你再回去。”

他回到原来的位置,我说:“我们走吧”,他又直接要走,但我说好像还不行。

这样重复了两三次,但他一点都不生气,没有一丝的不悦。这很重要,因为他如果有逆反和讨厌的心理的话,那未来教他的老师就会遭罪了。

音乐技术达到一个层级,再要拔高的时候,那非常的难,要反复不断地练习。而且,老师往往没有时间给你解释为什么,直接照着他的指令去做就好。

那要反复多少次啊?如果在这一点上,他不听话的话,那就太对不起他的音乐老师了。

西方也讲尊师重道

因为那所音乐学校强调传统文化的智慧和行为,我就告诉那个男孩,在传统文化里面讲究“尊师重道”,即使在西方也是一样的。

我说,因为自己在美国读过书,也教过书,西方社会其实与一般中国人的印象不同,在美国的主流社会,非常注重伦理结构和礼仪规范,不能直呼老师的名字。

我说,自己在美国教书的时候,曾经因为让学生直接称呼她的名字,而被学校指正过。她曾经执教的学校是培养资优学生的学校,里面有很多非常富有的上流社会的学生,甚至已经年纪很大的学生。

一些资深老师曾经私下告诉我,对华人家长的一些行为非常头痛,就是太专权了,把自己的人生目标当作孩子的人生目标了。华人家长太不尊重孩子自己真正本质上的发展,太不关注孩子从幼小开始的每一个阶段的发育。

那个男孩也是被这样培养出来的,但还好的就是,经过适当的引导,他是愿意改变的。我告诉他要尊师重道,出来的时候看到老师要立正,要挺直向老师敬礼,走的时候必须要让老师先走。经过训练后,他全做到了,而且从内心发出了对老师的感激。

我带他下楼的时候,告诉他在楼梯上不要跳,在楼梯上遇到人走在前面的时候,要走在那个人的左后方,不能超越他。再着急,也不要急着超过他,保持一个非常重要的安全和稳重的状态。

我还强调,遇到门的时候,要帮老师开门。我还向他示范了如何开门才比较安全。这个男孩就照做了,而且做得非常好。

我问他为什么要来这个学校呢?他回答说,在现在的学校里面,他与其他学生的价值观差太多,自己不喜欢讲脏话。在家里,还有一个老是吵他的小弟弟。他觉得这所学校的环境特别好,特别纯净等等。

我就觉得,这些话太像大人说的了,感觉这个孩子被家长灌输了太多的东西。从他的细微面部表情和眼神能看得出来。

我于是跟他说,可以接受你,但你要做好一个功课。那么这是什么样的功课呢?这个功课对孩子会造成什么样的影响呢?请看下期的解答。#(待续)

视频:陈彦玲博士【爸妈必修课】(19):“领袖”的来历是什么?一个小提琴专业学生面试的故事(中)

本文刊载于旧金山2月22日教育版

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责任编辑:李欧

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