【大纪元10月31日讯】(大纪元记者徐乃义文字、摄影桃园报导) 桃园县在经过公平、公正的候用校长主任及教师甄选后，为期在民主意识高张、教育专业提升及家长、教育团体重视教育的大环境下，让未来担任校长主任及新进教师更具抗压性及团队合作精神，特举办童军体验研习，运用童军训练的小队制度、徽章制度以及荣誉制度来磨练心理意志，强化自我控制、表现勇气、面对挫折等心理训练，也在团体生活中孕育气质、合作互助、服从领导、压力管理等能力。
桃园县第9期国中小校长主任童军体验营及新进教师童军训练假桃园县石门国小第二校区童军营地举办。于一系列体验活动中，国中校长主任为期4天、国小校长主任为期3天、新进教师为期2天，皆采中国童子军国家研习营木章基本训练模式实施，这也是童军服务员的基本训练。
课程涵盖童军宗旨、目标、精神、意义、技能，透过野外露营体验学习，了解“做中学，学中做”的童军教育理念及精神，让每一位参与训练的候用校长主任及新进教师，感受到童军三大制度：“小队制度”、“徽章制度”、“荣誉制度”的实际内涵及“诺言”、“规律”的真实意义，并由活动中培养校长、主任及新进教师们自助互助、服务行善的观念，进而建立彼此深厚的同侪情谊。
桃园县校长、主任储训课程中，童军课程由原有的2~3小时童军活动简介，到3天的体验活动，再演进至这一期的木章基本训练，是由教育局张明文局长精心策划推动而成。张局长期许桃园县未来的校长、主任及新进教师皆能体悟童军教育的教育价值，在于陶冶青少年优秀品格，进而成为“健全的世界公民”，这份期许不仅是桃园县校长主任储训及新进教师研习特有特色，显示桃园县对于教育人员的期待与重视，更是推动桃园县“品格教育”的重要一环。
童军体验为桃园县教育人员注入了新思维、新活力，更凝聚学员彼此情感，于研习完毕后建构紧密的联络网，真正落实童军小队制度精神，并发挥品格陶冶的影响，成功地让每一位学员亲自体验到童军精神教育力量。(http://www.dajiyuan.com)
