【大纪元3月23日报导】（中央社记者唐佩君台北二十三日电）行政院经济建设委员会表示，以往学生毕业都是采取求职，但在知识经济、创新年代中，创业其实是一条具有更多可能的道路，且还可创造更多就业机会，因此，将透过鼓励机制，盼大学积极开设创业课程。
经建会指出，台湾天然资源贫乏，中小企业的创业精神为经济奠下良好基础，但在知识经济潮流下，正面临产业结构转变和企业转型，传统制造业不再具有优势，更赖创业精神的发挥。
为因应产业发展所需，包括逢甲、联合等多所大学在多年前已开设创业学程，例如创业财务、企业合并与收购、国际金融投资等，主要藉由课程规划，培养学生将创新与创业知识与技术应用在未来创业生涯与公司管理。
为提供实务经验，不少学校也与在地企业合作，提供学生暑期实习机会，另再整合产官学资源，建构学生创业平台号、提供创业管道、缩短行政程序等，有助学生了解不一定要被动的跟大家一样去求职，也可以更主动的朝创业发展。
观察国外经验，经建会以美国壬色列理工学院（Rensselaer Polytechnic Institute）开设的创新和创业课程，如“战略、技术与竞争”、“创造和管理企业”等有别于传统产业课程，并在壬色列创意实验室，提供学生创业所需的各种专业知识、资源和协助，成为学生创意或发明转变成商业产品的最佳平台。
经建会表示，行政院在去年提出“产业人力套案”中，在子计划“活化高等教育学制弹性”下，推动“新开设跨领域学位学程”，透过不同的鼓励机制，希望让大学建立弹性多元的学制，更符合产业及社会需求。
