【大纪元3月4日报导】十二年国教系列报导（中央社记者刘嘉韵台北四日电）十二年国教将于二００九年全面实施，“明星”学区房价近日也应政策喊涨，而家长、学生现阶段最关心的是学区划分与入学招生问题。教育部明白表示，未来高中职学区划分将考量资源均衡，政府也将投入培育优质学校，家长不必为让子女就读“好学校”而竞相迁户籍。
行政院长苏贞昌日前宣布将实施十二年国教，引发社会各界热烈讨论，家长、学生关心的是如何入学，学校关心如何招生，老字号名校则关心学校优良传统存续问题，也有房仲业者打着“明星学区”招牌，趁势拉抬明星学校附近房价。
尽管教育部再三强调，实施十二年国教是鼓励学生就近入学，加速高中职社区化，政府也将投入资源，提升高中职优质化，使高中职办学品质大为精进，也让学生有更多就学选择，不再拘泥于现有寥寥几所“明星高中”。
事实上，九年国民义务教育已实施多年，但许多家长仍迷信“明星学区”，经济许可的在学区内买房子，不然就到处情商“借户籍”，不少家长担心，十二年国教还没开始实施，家长已经为孩子的学区户籍问题大感头痛。
最近有媒体报导指出，台北市建国中学、北一女中附近房价，已上涨一至两成，在学区划分与入学招生方式仍暧昧不明之前，家长不免担心，十二年国教上路后，是否会像国中小学区现况，让家长挤破头？
为破除现有“明星学校”迷思，教育部在十二年国教子计划“调整高中职入学方式”中，规划“高中职发展特色招生实施方案”。
教育部常务次长吴财顺曾说，为鼓励高中职发展自我特色，不排除将学校切割为特色班级招生与一般招生，审核通过的高中特色班级可单独招生，其他班级则参与社区高中职方案，招收学区内的一般学生。
有关学区划分问题，教育部表示，将兼顾类型多元、资源均衡、生活机能、通学车程等原则，以现行基测十五个分发区为蓝图，并搭配现有高中职学校数，未来学区划分将是“大于十五，小于四百七十一”，一个学区内也不会只有单一选项，将有高中或高职的选择，若不能公私立并存，也将至少有一所公立学校。
为了建立民众信心，教育部指出，将提升高中职优质化，目标二００九年时，优质公私立高中职校数达到百分之八十以上，在学校品质大为精进前提下，学生可就近选择就读优质高中职，家长不必再为了让子女就读明星学校而大伤脑筋，想尽办法买房子或迁户籍。
政治大学教育行政与政策研究所教授汤志民接受中央社专访时指出，教育部近年来不断倡导“高中职社区化”概念，也有不少学生为方便就学，选择就读住家附近的高中职，而非选择离家较远的明星学校，显见“高中职社区化”理念已有逐步成果，一点一滴累积，自然有“水到渠成”效果。
他认为，高中职社区化与就近入学是大家的共识，近年也能看出趋势，再经过几年，或许就能慢慢成形，“用十二年国教硬去推，阻力或许更大”。
汤志民指出，现在许多家长迷信“明星国中”，正是因为许多明星国中有比较多的学生能考进明星高中，未来或许将出现更多明星高中问题。
他说，民众期待十二年国教，其实是为减缓国中升高中的升学压力，不过，若结构性问题没解决，可预见国中生的升学压力，将延缓到高中升大学的升学压力。
提到如何解决“明星高中”问题，汤志民说，如果强制划分学区，不仅学校反弹，也将引发民众不满，现在学校最需要，也是最缺乏的，就是政府在教育方面的投资，政府必须要鼓励优质高中发展特色，提升民众对社区学校的信心，而不是“消灭”明星高中。
