【大纪元8月4日讯】线上学习到底有多热门？看看这些国内外调查的数字，相信你也一定能够感受到这股热潮喔。
台湾大型企业导入线上学习比例
美国大学线上学习学员人数
首先我们来看一下台湾的线上学习情况，《远见》杂志在2006年12月的调查报告指出，台湾大型企业导入线上学习的比例，已较三年前上升了将近26个百分点，由2003年的16%提升为2006年的41.8%，涨幅超过2.5倍。显示台湾企业已经普遍接受线上学习为员工学习与训练的主要方式之一。
而在网路发源地的美国，情况更是热烈。知名的线上学习顾问机构“史隆联盟”(Sloan Consortium)发布第四次美国高等教育线上学习年度调查报告，总共调查了超过2,200所大学。
调查结果显示，线上学习的比例仍然持续成长。先前同样的调查指出全美在2004年间的线上学习注册人数超过230万人，而到了2005年秋季，共有将近320万的学生至少选修一门线上课程，较2004年多出了80多万人，比以往任何一年的线上学生增长率都高。
同样的调查报告也指出，2006年有超过96％的大型院校提供了线上学习课程(program)，是小型院校的两倍多。而且提供完全线上学习课程的院校比例随着院校规模的增大而增长，约2/3的大型院校已经提供完全线上课程，小院校中也有1/6提供完全线上课程。
很多人也许会认为网路上线上学习的主要使用族群为“都会区年轻男性”，然而澳洲Charles Sturt University (CSU)教授Les Burr在2003年发表一份有趣的线上学习调查报告，结果却颠覆了这种成见，该报告指出参与CSU的线上学习学生中，女学生参与线上讨论的比例高达 61%，而男学生仅有39%；就年龄层来看，也发现年纪越大的学生参与度较年纪轻的学生来的多（参与度超过51%的竟是50岁以上的族群）；最后，就地理位置来看，位于乡村的学生也比都市的学生更常使用线上学习。
这样的调查结果表示，只要线上学习的规划能满足消费者学习的潜在需求，各式各样的族群都会乐意运用这项便利的新科技。而且更能照顾与满足在传统学习中较弱势(如年纪大)或相对条件较不足(如偏远地区)的族群需求。◇(http://www.dajiyuan.com)
