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【大纪元1月20日报导】（中央社记者黄彦瑜新竹市20日电）大学生面对课业烦恼，又不好意思问老师，该如何是好？国立交通大学推出博士生教学助理制度，又称“霹雳博” (Pre-PhD)，让博士生协助解决学生课业上的疑难杂症。
交通大学校长吴重雨今天表示，这个教学助理制度概念，来自电机资讯学院学士班第一届学生到美国柏克莱和伊利诺大学交换学生的经验，美国的TA制度（助理教学制度），让这些交换学生的学习过程扎实且受益匪浅，学生之一的周敬程回国后主动表示自愿担任电子学助教职务，希望帮助学弟学妹学习。
这项助理教学制度获得校方支持，95学年度教务长林进灯上任后随即规划全校性推广的博士生教学助理制度，并于下半学年度开始推广。
林进灯表示，霹雳博创立至今短短两年，已成功帮助许多学生解决课业上的难题，学生肯定霹雳博，期中学期助教评量得分4.0以上的助教比例占了45% 。
他说，电机学院统计学课程的报告显示，电信系一名林姓学生第一次上霹雳博课程时对于常态概率作图观念不佳，经讲解后第2次考试考100分，为全班最高分；资讯学院的程式设计经常可见大排长龙的学生抢着问助教问题；管理学院统计学课程报告也显示参与霹雳博课程的学生小考平均58.8分、期中考平均51.3分，皆高于未参加课堂的52.7分与47.2分。
除了大学部学生受惠于霹雳博制度外，博士生也有收获。曾担任土木系教学助理的交大建筑所博士班学生黄郁钧曾被老师认为不太会表达，如今却已经能在TA教学工作坊中，上台和其他霹雳博分享教学经验并侃侃而谈，可说是教学相长。
