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弱势孩子
【大纪元2月24日讯】〔自由时报记者徐夏莲／台中报导〕“妈妈，我宁愿饿死，也不要申请学校的任何补助了…”，中华民国群园关怀协会社工督导谢至翔23日指出，有小学老师为了激励家境差、功课也差的学生，在全班同学面前说出“你家境不好，还不好好念书！”让孩子自尊心受挫，造成有学生明明需要人家帮助，却选择噤口的憾事发生。
谢至翔昨天指出，有老师运用联络簿，将家境有困难、学校可协助哪些项目的讯息告知家长，由家长和老师联络，也有认真的老师透过家庭访问，主动帮学生申请。
但也有老师为了达到快速调查的目的，竟是在全班面前请家境不佳、需要帮助的同学自己举手，有学生怕被同学贴标签，竟表示“宁死不举手”。有学生哭诉，上学期她举了手，得到免费午餐，结果每次考不好，老师就会当着全班同学的面骂她“你家境不好，还不好好念书！看你将来怎么办？”让她痛苦不已，因为她也想功课变好，但就是没办法。
学校明明可申请帮助，孩子却哀求家长千万不要申请，家长无奈只好转向群园关怀协会要求帮帮她的孩子，孩子的处境确实令人同情。
他指出，家境穷困课业仍杰出固然可喜，但家境差、功课也差的孩子，有时并不是单纯个人不努力造成的，虽然学校都说不会让任何需要帮助的学生被漏掉，但事实上就是有学生宁愿被漏掉，也不愿被贴上家境穷困的标签，值得老师们注意。
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