【大纪元3月3日讯】（（大纪元记者刘凡迪桑尼维尔报导）在南湾文教中心，由侨委会和北加州中文学校联合会合办的华文数位学习种子师资培训，3月1日进入了第三天。华文数位教学是利用网站虚拟教学平台，通过文字、图像、音像等多元化课程内容，让学生在家就可以上课的教学方式。当日的主讲者林金锡老师，曾执教于台湾国立师大，在南加读博士。林金锡老师在数位教学方面有深厚的研究。
文教中心的欧宏伟副主任解释，华侨文教不仅包括正体字的推广，还要推展海外中文的教学向多元化方面转型。传统的教学，有时让学生感觉无兴趣， 在中文学校上课时间一般就是2-4小时，这对学生学中文来讲，时间是不够的。侨委会推展文教方面的转型，还要再升级。教学有实体教学，即实在的物体，通过 课本教课，通过笔和纸张完成功课。而网络教学是虚拟教学，通过计算机实现。两个结合起来，多元化途径发展。
欧宏伟副主任介绍，转型最主要的目的是改变一些传统教育方式，转型不仅包括中文老师教课和学生的学习方式,还包括教师生涯的发展等多方面形式。其中数位学习，弥补了传统教学对海外学生学中文时间不足等，透过网络让学生在家里学中文。例如Moodle这个教学平台，老师可以把他自己的课程内容在教学平台上，以文字、图像、音像等多角度、多种方式呈现，学生通过电脑上网即可了解到当天所要学习的内容。老师一次教学课程，变成每天可以教学，学生可以每天学习中文，同时也增加了中文学习者的兴趣，提升了教学的质量。华侨文教中心是数位中心的示范点，在这里培养数位教学的种子师资，这些教师学过后传播给其他老师。文教中心同时鼓励老师开设自己的网志(Blog)。
他还表示，侨教最重要的转型是要进行中文AP考试的推展。美国高中目前开设中文课更需中文老师，文教中心要提供更多的帮助，使中文学校老师转到美国公立学校做中文老师，以此更加推广中文，提高教学品质。
AP是英文Advanced Placement的缩写，意指在高中选修的大学预修课程。
(http://www.dajiyuan.com)
