【大紀元2011年05月02日訊】「我就是想做老師，普通小學或者特殊教育，都成。」1982年出生的陳陽就這麼走進鄭州市金水區利智學校，登上了特殊教育講台。十年間，陳陽曾遭到學生病症發作時的巴掌和拳腳，而她依然無怨無悔：「我喜歡，我願意，我還想繼續教下去！」
畢業要面對智障孩子
據《大河報》報導，小時候，每個人心中都做過五彩繽紛的夢：科學家、工程師、軍人……陳陽的夢想是做一名老師。1998年，她如願考入當時的鄭州師範學院時，被分配到學校的特殊教育專業，也就是要面對智力有問題的孩子。
陳陽說，2001年畢業時，雖然有到普通小學教書的機會，她依然毫不猶豫地選擇了特殊教育行業，來到了金水區利智學校，擔任語文老師。
找對像繞不開的世俗眼光
雖然家人都很支持陳陽的選擇，陳陽還是感受到了周圍異樣的目光。「工作時沒有男朋友還不覺得。後來有人介紹對象時，我會第一時間告訴對方我的職業，不支持我就不必談了。」陳陽說。幸好，2006年她遇到了能理解她的老公。
「保姆老師」責任重大
對特教老師們來說，最大的挑戰不是一個字教半天、一首歌教幾個月的「復讀機式教學」，而是來自學生生活。而他們自己，是老師，更像保姆。
有個張姓女孩，常將兩隻鞋子穿反、衣服扣子扣錯，鼻涕也不知道怎麼擦，常被同學們嘲笑。一次陳陽在課堂上聽到其他孩子嘲笑這名同學「噁心死了」，陳陽什麼也沒說，掏出兜裡的衛生紙，幫女孩擦去臉上的鼻涕，還輕聲教她應該怎麼處理。此後，班裡的孩子態度來了個180度的大轉彎，每次張同學流鼻涕，同學們有的給她送去衛生紙，有的親手幫她擤鼻涕，相處融洽。
事實上，上課時，被學生噴口水、替學生擦鼻涕、換洗學生大小便失禁弄髒的衣褲……這些一般人難以忍受的事情，陳陽早就習以為常了。
母親重病也不落一節課
2005年元旦，陳陽的母親被查出子宮內膜樣腺癌，住進了醫院。「真是晴天霹靂！」陳陽說，「醫生說，我媽必須馬上做手術，否則後果堪憂。但是當時我弟弟正在考試，我既擔心我媽媽，又放心不下班裡的孩子，真是左右為難。」
面臨工作和家庭的雙重壓力，陳陽一咬牙，硬是一肩挑下來。每天早上五、六點，她就起床給母親熬粥，送到醫院照顧母親喝下，然後又匆匆趕回學校。其間，因為悲傷過度加上積勞成疾，陳陽得了急性胃炎，幾乎暈倒在回學校的路上。即便如此，陳陽也沒有耽誤過一節課。
「我記得很清楚，我媽做手術那天是個週五，本來安排中午兩點多的手術，後來又推遲到四點。看還有點時間，我又忍著眼淚，去學校給孩子們上課。再回到醫院時，我媽已經被推進手術室了。兩個多小時的手術時間，我一直在自責，總擔心萬一見不到她老人家……師生們看到的是我一如往常的表現，可是誰又知道我內心的煎熬？」說到這裡，陽光照進教室，照見陳陽眼角亮晶晶的淚珠，散發著光芒。
所幸，陳陽的母親手術順利，現在身體恢復得很好。
迎著學生拳打腳踢前行
做特殊教育的人，最害怕孩子們發病。
班裡有個患自閉症的孩子，上課時，陳陽走到他面前給他講發音，結果這個孩子毫無徵兆地一巴掌打了過來，馬上就是五個手指印！「當時覺得特別委屈，但是後來想想，孩子發病時一點意識都沒有，又怎能怪他呢。」陳陽說。
天氣變化時，更是自閉症孩子容易出事的時候。「有次正上課，一個自閉症孩子突然站起來，嘴裡發出恐怖的聲音，一頭就往玻璃上撞去。我一把從後邊抱住他，他用腳使勁踢，一腳就把我踢得單腿跪地。我疼得滿眼是淚，也不敢放手，他就一直踢。等到校長帶人趕過來把他情緒穩定住，我兩條小腿都青了。但是孩子平靜下來後，摸著我的傷口說：『不打陳老師了，揉揉，揉揉。』聽到這話，我就覺得很滿足。」陳陽的語氣裡滿是慈愛。
贏得真心 是最好的禮物
陳陽的付出沒有白費，孩子們也打心眼裡喜歡陳陽。「經常有孩子一臉神秘地走到我面前，說：『老師，你出來一下，我給你說點事。』出去一看，原來孩子給我畫了一張卡片，或者往我兜裡塞了一個大白兔奶糖。」陳陽說，「我已經幹了十年，我覺得很好，我還想再做下去。」
