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台核能列入教材 避意识 政治对立

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【大纪元2011年03月21日讯】(大纪元记者江禹婵台北报导) 日本核能辐射外泄再掀核能安全问题,也让台湾重新审视核安教育,教育部表示,希望将防灾教育列入课程里,尤其对辐射、核能教育加强,内容不谈反核或是拥核议题,会以中性客观的方式,融入中小学的环境教育课程。

目前中小学防灾教育包括地震、台风、火灾、水灾,却独缺核安宣导,因次研议把辐射教育纳入中小学课程,让中小学生了解核能面貌、核安资讯。

教育部长吴清基21日指出,民众之所以恐慌,是因为不了解核能,未来环境教育法通过后,要实施环境教育,研议把辐射教育纳入中小学课程,提供学生完整的核能知识。

防灾教育早已包括在中小学课纲中,但过去演练对于核能、核子辐射防灾未受重视,并缺乏宣导:经由日本福岛电厂事件影响,教育部也公布应变保护措施,若遇辐射灾害,呼吁学生携带口罩、雨具,不吃外面食物等。

吴清基说,教材会以中性客观的方式,融入环境教育课程,但不去讨论拥核、反核的争议。因为这方面涉及到意识形态和政治对立的关系,所以不会列入教材,强调教材主要以中性、正向面对问题。

另外,除了将辐射教育纳入环境教育法中的环境教育里,也鼓励老师上网收集相关资料,以加深加广方式,教导学生认识核子发电、认识核能辐射。

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