【大纪元2013年09月26日讯】（大纪元记者方平编译报导）周二(24日)，拥有300多名学生的罗斯福高中(Roosevelt High)，有学生在收到学校发给的苹果iPad不到一星期就已突破学校安全锁码，访问了YouTube和Facebook等学校不让学生使用的网站。据悉，另两个高中也有同样问题。
从今年8月27日开始，洛杉矶联合学区陆续给学区内幼稚园以上的学校发放教学用途的iPad。罗斯福高中学生是第一批获得苹果平板电脑的学校之一，学生们陆续在一周前收到可带回家保管的iPad，预计周五后该校全体学生将人手一机。
一亿美元教育美意受打击
学生不到一周就破解了校园密码，突显了洛学区这项1亿美元技术投资的安全问题。学校不得不立即停止了家庭iPad的使用。洛学区证实了该事件，根据《洛杉矶时报》，在一份备忘录中，两位资深管理官员向洛杉矶学监迪西(John Deasy)报告：“在学区网络范围外……有人自由的下载文件和应用软件，不受限制的浏览互联网。学生安全至关重要，滥用制度……不容发生。”
另外两个发生问题的高中是Westchester High和Valley Academy of Arts and Sciences。起因都是学生发现，带回家后的iPad就什么事也作不了，而引发了破解的兴趣。他们说，只要把个人档案(personal profile)删除后就自由了：推特、脸书、潘朵拉音乐都能用了。
据了解，迪西大力推动的该计划，打算在1、2年内让洛学区65万学童受益。庞大的一亿元经费除了给予学生每人一支、含教学软体价值达678美元的苹果平板电脑外，还包含各校园无线上网的建置。其经费来源是尚有争议的学校建设债券。建设债券一般可以涵盖如电脑教室的建设，但是平板电脑可以带走，就产生了是否合法使用经费的争议。
可能暂停发放
发生了破网事件，洛学区警局主任吉普门(Steven Zipperman)以密件建议学区暂停iPad的放送，因为一旦破解办法透过社交媒体广传，就更加一发不可收拾了。截至周二下午，学区还在评量两个“行动方案”：安装新的安全软件、或放学后就关闭除教学软体外网路的使用。
理想情况是，平板电脑在学校能正常使用，但根据教师Robert Penuela的说法：因为“无法让所有学生同步使用”而教学效果受限制。一些学生发现只能用来做功课后，兴趣立即打折；Kimberly Ramirez说：“什么都做不了，只是带来带去。”
平板电脑主要发到了以低收入、少数族裔学生居多数的洛学区，除了期望能在教学上有所突破之外，更重要的是，让这些学生有个与富裕学生一样公平的科技机会。家长Dwayne Loughridge说“让我们感到有希望，孩子被照顾了，能进入未来”“启发了他们的志向”。8月，最早收到平板电脑的卡森市Broadacres小学家长被要求签约保证会照顾iPad设备。一位家长高兴签字时说：我读书时可没有这样的事。◇
