杰出通识师 王冠生不只教哲学

【大纪元10月23日报导】（中央社记者陈至中台北23日电）台北大学通识教育中心教师王冠生今天获得教育部第6届“全国杰出通识教育教师奖”，他将哲学课变成思考课，帮助学生探索人生，获得评审肯定。

教育部今年从各大专校院推荐的73位教师中，评选出4位杰出通识教师，颁给讲座和新台币30万元奖金。

目前任教于台北大学的王冠生，曾待过许多学校，从护专、科大到一般大学、顶尖大学，看遍学生百态，深刻体认到通识不该只是单向的讲授，让学生变成“人型墓碑”。

王冠生以“问题导向”教学法把死板板的哲学理论贴近生活，抛出许多问题训练学生批判性思考。例如介绍外星人研究，让学生学会界定科学和伪科学，让学生排演戏剧，演出柏拉图的洞穴比喻等，课程设计别出心裁。

王冠生鼓励学生用特别的形式交作业，有人把自由意志与决定论，转换成电脑游戏；也有人创作绘本，探讨基因工程的道德议题。

王冠生表示，通识教师没有自己的学生，因此他很珍惜每一次的相处时光。他固定时间开放研究室，学生面对任何人生问题，都可前来求助。王冠生观察华德福教育的心得，更曾获得严长寿的关注，收录在严长寿的书中。