【大纪元2014年04月16日讯】 （大纪元记者李芝毓温哥华编译报导）涉及青少年和社交媒体的新闻总是负面居多，可是一个本地青年改变了这一成见。
博尔顿（Christopher Bolton）是北温哥华温莎中学11年级的学生，他把自己对虚拟事物的热爱转变成了一种创业追求，他希望其他热爱网络生活的孩子也能做同样的事情。
这个16岁的孩子最近设计了WS Companion，这是一种为高中生准备的应用程序，用来整理令人困惑的课程表。这个免费应用程序可以帮助温莎中学的学生用手机看课程表。此外，该应用程序还推广社区活动，包括日程提醒、图书馆链接、教工链接，以及田径日程和课程规划。温莎中学已有半数学生开始使用WS Companion。
北温学校局曾经在电子产品上持零容忍政策，如今开明表示，如果孩子们已经有了这样的技术，为什么不让它发挥更大作用？
摆弄编码给博尔顿带来了和从前玩电子游戏同样的乐趣。与此同时，博尔顿还指导6、7年级的学生如何负责任的管理社交媒体，学习科技的运作方式。
博尔顿经常说，互联网和社交媒体被人们看作一个（限制性）“容器”，而不是他们本身的一部分。“互联网其实可以出自公益目的，服务社会、帮助人们把生活组织的更好。”
网络安全和媒体素养在很多方面是分不开的，博尔顿认为二者的联系提供了解决问题的办法。在利用科技的同时提高媒体素养和网络安全，使人们从受害者变成权力的被赋予者。
博尔顿最近把他的有关网络霸凌的见解发布到面板（panel）上，该面板是由温哥华基督教女青年会（YWCA）和HootSuite主办，由该协会的宣传与公共关系经理Chantelle Krish修改。
对于博尔顿来说，早前对互联网的兴趣变成了对互联网如何运作的兴趣。他开始关注YouTube上有关“怎样做”（How-to）的视频，他好奇于怎样编程，短信如何运作，如何建立网站。
9年级的时候，他参加了卑诗理工学院（BCIT）的开放日活动，一个微软高管鼓励他参加应用程序设计比赛。
15岁的一天，他的父母想要计算出晚餐聚会的酒水数量，他设计了一个葡萄酒配对应用程序。这个应用程序自从成功之后，已经被下载5000次。
博尔顿是学校的社交媒体委员会的成员，也是社交媒体管理面板（Social Media Management Dashboard）HootSuite青年企业家计划的国家青年大使。
然而，他教给小学生的科技知识——从隐私设置到识别数字脚印——使他们能够理解事物的工作方式，这是最有意义的。 ◇◇
责任编辑：易君
