专家分析ACT计分改革影响

更新 2015-06-26 12:42 AM 人气 7

【大纪元2015年06月26日讯】（大纪元记者马天祥旧金山湾区报导）在炒的沸沸扬扬的SAT改革尚未实行之时，其竞争对手ACT考试再次抢先一步，将从今年秋季开始采用全新的增强版计分指标模本来衡量学生的实力，同时以更全面更详实的指标性数据，让学生能够从一次考试中更准确的评估自己的能力、更清楚的认识未来发展的方向。从ACT考试机构公布的改革内容来看，虽然考试的题型、范围和难度并不增加，但新增的单项计分指标，会不会对学校的教学以及学生的学习复习产生影响呢？

改革计分标准学生更能认识自己

ACT自2012年开始在考生人数上实现了对龙头老大SAT的历史性超越，而且这个优势有着逐年递增的趋势，为何还要在这么好的势头之时做出变化呢？湾区资深课后辅导中心──易通教育的创办人王百庆博士分析：ACT这次考试计分改革的动作，除了是需要应对SAT改革以保住市场分额的目的外，也与过去ACT考试中出现的一些问题，以及学生对该考试越来越了解和适应有关。

以亚裔为例，王百庆老师说：“我们亚裔学生的特点是千遍一律，很优秀但很类似，挑不出毛病，但又说不出来他到底擅长和喜欢什么。”从他们的ACT成绩来看，在30～33分数段内集中了大量学生，他们的成绩相差无几，以目前ACT的计分标准，无法从这区区3分的差距中进行准确的评判、找出每个人的特点、做出有效的排名，不利于选拔人才。

美国的大学也清楚的认识到此问题，因此他们常常不会简单的根据分数高低来录取学生，考高分却换不来通知书的现象比比皆是，这给亚裔学生和家庭带来了很多的困扰，同分不同命的窘境也造成了不同族裔之间的隔阂和对立。

易通教育的Nancy老师认为：好的大学不会在乎考生们这几分的差距，因为这种差距在进入到大学之后就会完全消失，高校们更想知道学生在某一方面的学术特质，是否适合该校的教育氛围和理念，以及他们能否在今后有更大的发展。这也是ACT考试机构这次对计分标准进行改革的一个最根本的推动因素。

30分左右学生存有翻身机会

这次改动最大的是写作部分的计分，总分提高并从四个维度来分析考生的文章写作能力。与此同时，单项指标中增加了英语语言艺术能力和文章难度进程这两项与文科相关的指数，这些都是让众多亚裔学生头疼的变革。理工科擅长的学生大多喜欢参加ACT考试，因为ACT的阅读写作考试比较基本，不会太偏太难，准备起来有章可循容易提分。特备是对于那些新移民华裔学生，往往因为英文方面偏科短腿，参加ACT考试更为有利。但是计分改革后，这些学生英文偏科问题，就会在成绩单上暴露无遗。

王老师认为，这次改革对那些ACT考满分或者接近满分的学生没有影响，但对那些得30分左右的学生的影响最大，有利还是有弊则取决于学生的特点。“这样的分数虽然不是很有竞争力，但是学生如果能够在这几项新增指标里取得比较高的分数，彰显自己的特点和某一强项，再与自己的履历文章做好相应的结合，也很可能会获得大学招生官的青睐。”反之，如果各项都很平均，没有突出的项目，即使在总分相同的情况下也会处于劣势。

ACT官方机构在表述这次改革时称，题型将会保持不变，但是测试本身会有轻微调整：一是数学部分的概率和统计题目有增加，二是一些阅读理解问题会改为基于两篇不同的文章做对比来出题。

王老师认为，ACT的题目和难度每年都有变化，只是变化幅度很小，不易察觉。这次计分上的变化绝不可能是孤立的，一定是伴随着比较明显的题目上的变化。王老师预测：所有题目的平均难度不会变化，但是个别难题会增多；数学部分的题目会用更多的文字来表述，阅读部分中不同文章的难度差异会拉大。

华裔学生如何应对新ACT考试？

Nancy老师认为，在变革后的ACT考试中，我们华裔学生要想拿出一份具有竞争力的成绩报告，必须及早从打牢基础和提高能力入手，单纯依靠考前做大量的考古题，将很难显出优势特长。新增的评分指标，都旨在突出学生某一方面的能力：如语言艺术方面，需要学生变得更有文采；职业生涯准备程度，需要学生拥有很强的分析解决问题的能力。

因此，易通教育的两位老师根据他们多年的办学经验向准备参加ACT考试的学生们提出以下建议：

1.要从基础入手，全面系统的复习所有知识点

在数学和科学方面，不仅要懂得技巧，更重要的是深入理解考试内容，在答题的同时要注重题目背后的知识联系和方法总结，建立好成型的知识体系和方法体系，做到举一反三。在英语部分，要注重提高文学素养和造诣，这方面能力的加强不能只靠大量的模拟题练习，而是需要广泛的阅读、长期的积累和专家老师的点拨，不仅要读懂意思，还要读出门道。