【大纪元2016年01月22日讯】（大纪元记者周凤临综合报导）从2014年起，加州某些学区开始面临教师短缺的问题，为招聘到合格的教师，一些学区甚至祭出1万美元签约奖励，来吸引具备资质的应聘者。1月19日发布的一份报告则显示，如果不及时采取措施，加州“教师荒”的现象可能还会愈演愈烈。
报告《应对加州师资不足：原因分析及解决之道》（Addressing California’s Emerging Teacher Shortage: An Analysis of Sources and Solutions）的主要作者琳达• 达令-哈蒙德（Linda Darling-Hammond）认为，他们的报告显示，如果任其发展，加州将面临越来越严重的“教师荒”，并将会影响到不同社区对教师的需求。
该报告认为，“教师荒”主要是由于经济大萧条之后，学区获得新的资金来源，从而增加了对教师队伍扩大的需求。在经济大萧条期间由于教育预算的削减，导致师资不足的问题愈加凸显。
加州的学生教师比在全国来说比较高，2013年，加州学生教师比达到了24:1，而全国平均仅为16:1。该报告估算，加州要想恢复到大萧条之前的学生教师占比水平，学区需要增加6万名教师，远远超过其他职位的需求。
与此同时，年轻一代大学毕业生却不太愿意去教书，这份报告认为，这种状况是多种原因造成的，主要原因是：大萧条期间不断有教师被辞退，让教师这份职业不那么吸引人；而且教师的薪水在经济萧条期间几乎被冻结，并不算高；教学条件也日益恶化等等。
加州州立大学（CSU）蒙特利湾（Monterey Bay）分校的教育学教授马克•奥西雅（Mark O’Shea）从2014年“教师荒”显现时起就开始跟踪研究。他表示，报告中认为教师薪水微薄导致从业者热情不高，是其中一个重要原因，他说，也没见到多少2000年代出生的年轻人有意投身教育界的。
鉴于教师难招，索莱达联合学区（Soledad Unified School District）为数学和科学辅导员设立了1万美元的入职奖励。过去数年间，这一学区变着法子试图吸引更多人来当教师。
助理学监丽莎•克莱因霍夫（Lisa Kleinhofer）表示，用Van解决教师的交通问题，是其中一个解决方案。每天当地出动3辆van，解决30名教师从Salinas到学校的交通问题。
学区最近还开启了一项针对高中生的教师实习项目，以吸引更多年轻人投身教育。为了找到教师，他们去年甚至到内布拉斯加（Nebraska）州去，并成功招到了3名教师。
克莱因霍夫表示，这样的策略只能对毕业生比较多，但工作职位不足的地区有效果。她还称，今年学区批准了11名外州教师名额。克莱因霍夫对招聘到教师表示乐观，认为可能不需要那么多外州名额。
整个蒙特利都能感受到“教师荒”，蒙特利半岛联合学区（Monterey Peninsula Unified School District）人力资源部门今年有14个教师名额，预计3名来自本地，8名在整个加州招聘，另外3名来自外州。
各个学区为了招聘到教师，更是祭出了各种各样的奖励措施，入职奖金从5千到1万美元不等。奥西雅表示，从来没有见到招聘教师会提供高达1万美元的入职奖励，他表示，这表明这已经是没有办法的办法了，尤其是数学教师，特别难招。
奥西雅称，最终或许只能靠增加教师薪水和改进工作条件了，比如在工作日备课和批作业。
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